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哈尔滨工业大学MOOC生态体系建设
刘宏伟 哈尔滨工业大学本科生院
2019/11/18 1
目 录
Part 1 MOOC建设
Part 2 MOOC应用
Part 3 MOOC管理
Part 4
2019/11/18 2
第 一 部 分
MOOC建设
2019/11/18 3
顶层设计--立足校内、服务龙江、辐射全国、走向国际
以我为主 政策激励 目标驱动 服务社会
课程知识产权归 学校鼓励、激励 推动学生为中心、 惠及其他高校及
学校,课程平台 教师积极曾参与 学习成效驱动教 社会,为建立全
选择在教师,加 MOOC、SPOC 育理念,促进优 人教育及终身教
速信息化建设 课程建设与应用 质资源有效利用 育体系提供服务
精品导向 特色导向 需求导向 应用导向
2019/11/18 4
顶层设计--立足校内、服务龙江、辐射全国、走向国际
2019/11/18 5
建设实施
邀请MOOC平台讲座,宣传在 组织课程立项评审,组织课程上
线教育理念,营造在线教育氛围。 线评审,缩短课程上线周期
组织开展课程培训,提升教师 组织课程应用培训,实施混合
设计水平,提高课程制作质量。 教学模式,推动教育教学改革。
引进技术合作伙伴,提高课程制
作水平,加速课程制作进程。
2019/11/18 6
建设过程
1.第三批MOOC建设立项 1.成立省优质课程联盟 1.第五批MOOC建设立项
2.工信部课程联盟 (30门)
(32门课程)
1.国内三大平台来校宣传 3.第四批MOOC建设立项 2.数字课程与教材立项
2.第一批混合式教学模
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