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1 小升初复习之句子 考点一： 句子类型与句式变换 2 句子类型 ? 1 、思考：什么是句子呢？ ? 句子 是由词或词组构成的，能够 表达完整意思的一个语言单位。 ? 2 、思考：句子的类型有哪几种呢？ ? 按照句子的用途和语气，一般把 句子分为四种类型： 陈述句、疑 问句、祈使句、感叹句。 （不同 句型的语气及标点符号各不相同） 3 例句： ? 1 、她在大学毕业后成为一名医生。 ? （ 陈述句 ） ? 2 、我们是 6 点动身还是 7 点动身？ ? （ 疑问句 ：分为 一般疑问句 、 反问句 、 设 问句 ） ? 3 、你找个凳子坐下啊！ ? （ 祈使句 ：多用于 命令 、 请求 、 建议 、 警 告 等交际目的，语气强度比陈述句中，书 面上用 感叹号 表示） ? 4 、这里的景色可真美啊！ ? （ 感叹句 ：为了突出感情态度） 4 句式变换 —— 陈述句与“把” 字句、“被”字句的转换 ? 1 、陈述句改为“把”字句 ? 例句： ? 陈述句 —— 狂风刮得梧桐树东倒西歪。 ? “把”字句 —— 狂风把梧桐树刮得东倒 西歪。 ? 方法：把一般陈述句中的 宾语 提到 谓语 前面，再加上一个“把”字。 5 ? 2 、陈述句改为“被”字句 ? 例句： ? 陈述句 —— 狂风刮得梧桐树东倒西歪。 ? “被”字句 —— 梧桐树被狂风刮得东倒 西歪。 ? 方法：通过介词“被”，把一般陈述句 的 宾语 提到 主语 前面。 6 ? 3 、“把”字句与“被”字句的转换 ? 例句： ? “把”字句 —— 他把我扔得很远。 ? “被”字句 —— 我被他扔得很远。 ? 方法：主要是互换 主语（动作发出者） 和 宾语（动作接受者） 的位置，同时互 换“把”字与“被”字。 7 练习 ? 1 、咆哮的洪水淹没了这座村庄。 （改为“把”字句与“被”字句） ? 2 、凶狠的大灰狼吃掉了一只小兔。 （改为“把”字句与“被”字句） ? 3 、农民伯伯将田里的稻谷收完了。 （改为“把”字句与“被”字句） ? 4 、王强把教室外的走廊打扫得干 干净净。 （“把”字句改为“被”字 句） 8 句式变换 —— 陈述句与感叹 句的转换 ? 1 、陈述句变为感叹句 ? 例句： ? 陈述句 —— 秋天的北京是一个迷人的地 方。 ? 感叹句 —— 秋天的北京真是一个迷人的 地方啊！ ? 方法： 加上 表示 强烈感情的词语（真、 很、多么、太等） 和表示 感叹的语气词 （啊、哪、呀等） ，并将句号变为感叹 号。 9 ? 2 、感叹句变为陈述句 ? 例句： ? 感叹句 —— 中国北京申奥成功了，全国 人民心情多么激动啊！ ? 陈述句 —— 中国北京申奥成功了，全国 人民心情激动。 ? 方法： 去掉 表示 强烈感情的词语（真、 很、多么、太等） 和表示 感叹的语气词 （啊、哪、呀等） ，并将感叹号变为句 号。 10 练习 ? 1 、他是一个好人。 （陈述句改为感 叹句） ? 2 、他做这工作很仔细。 （陈述句改 为感叹句） ? 3 、这真是伟大的奇观啊 ! （感叹句 改为陈述句） ? 4 、世界多么的美好啊 ! （感叹句改 为陈述句） 11 句式变换 —— 陈述句与反问 句的转换 ? 1 、陈述句变反问句 ? 例句： ? 陈述句 —— 听信别人的挑拨，自己不冷静 地思考问题，不能把事情做好。 ? 反问句 —— 听信别人的挑拨，自己不冷静 地思考问题，怎么能把事情做好呢？ ? 方法：一定要 加上 “难道、怎么、岂能” 等反问词 ，句尾要 加上 “呢、吗”等语气 词 ，并且把句中表 肯定 的词改为表 否定 的 词，把表 否定 的词改为表 肯定 的词。 12 ? 2 、反问句变为肯定句 ? 例句： ? 反问句 —— 四周黑洞洞的，还不容易碰壁 吗？ ? 陈述句 —— 四周黑洞洞的，容易碰壁。 ? 方法： 去掉 “难道、怎么、岂能”等反问 词 与句尾 “呢、吗”等语气词 ，也要把句 中表 肯定 的词改为表 否定 的词，把表 否定 的词改为表 肯定 的词。 13 练习 ? 1 、每一个真理都是诞生于问号之 后。 （陈述句改为反问句） ? 2 、这比山还高比海还深的情谊， 我们不会忘怀的。 （陈述句改为反问 句） ? 3 、面对这无法承载的亲情，我们 还敢说我不重要吗？ （反问句改为陈 述句） ? 4 、我为什么不可以搞一个不是成 衣的时装展呢？ （反问句改为陈述句） 14 句式变换 —— 肯定句与否定 句、双重否定的转换 ? 1 、概念： ? 肯定句 —— 对事物作出 肯定 判断的句子。 ? （例：我喜欢小狗。） ? 否定句 —— 对事物作出 否定 判断的句子。 ? （例：我不喜欢小狗。） ? 双重否定 —— 句子中有 两个否定 的意思， 表示 肯定语气 ，但语气比肯定句要强烈得 多。（双重否