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学校精细化管理 实施细则
(试行)
漳县武阳中学
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武阳中学精细化管理实施细则(试行)
为进一步提高教学质量, 不断提升学校的办学档次, 切实保障素
质教育的有效实施, 根据上级教育主管部门的有关精神, 坚持科学发
展观,营造健康和谐的教育环境,科学实施精细化管理。为将精细化
管理落到实处,特制定实施细则如下:
一、围绕中心工作,完善管理体系
1.学校精细化管理的核心是:落实管理责任,将管理责任具体
化、明确化,每位教职工在每个岗位上都尽心尽职,把每项具体的工
作都用心做好, 在细字上做文章, 在实字上下功夫, 做到人人有事做,
事事有人做;抓好不落实的事,落实不落实的人。因此在精细化管理
中主要抓好:行政管理精细化,教学管理精细化,德育管理精细化,
后勤管理精细化,安全卫生管理精细化。
2 .领导分块负责管理:将学校工作分为行政管理、德育管理、
教学管理和总务后勤管理四大块。 校长负责全面工作; 校长负责行政
管理(全面工作) ;分管德育工作的王黎副校长负责德育管理(政教
处、办公室、财务室) ;分管教学的宋月娟副校长负责教学管理(教
务处、教研室);分管后勤工作的胡书记负责后勤管理(总务处、党
支部、团委、工会
3 .建立领导联系教研组制度:具体安排见每学年的分工安排。
联系教研组领导主要职责: 参加并指导、 协助教研组开展教研教改活
..
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动,传达学校对本教研组的有关要求, 向学校反映本教研组的有关意
见和建议。
4 .发挥党支部的教育职能:党支部工作由书记负总责,通过党
支部重点加强教职工的师德教育、师风建设;以强师德、铸师魂、展
师风、练功为目标,使我校教育质量再上新台阶,开展比从业纪律,
看谁的职业责任好;比教学技能,看谁的教学水平高;比教书育人,
看谁的工作贡献大;比热爱学生,看谁的师德风高;比遵章守则,看
谁的职业意识强。
二、精细化管理的主要容和具体措施
(一)行政管理精细化
1.为体现学校管理工作的人文性、科学性和规性,相关环节部
门要根据工作需要和岗位设置, 修订完善有关制度和岗位职责, 力争
做到制度无漏洞,职责具体明确。如《教职工绩效考评》 、《教职工考
勤制度》等一系列学校管理制度。加大对工作业绩、工作量、出勤、
常规工作等方面的考核力度, 使学校各项工作制度化, 工作目标具体
化,检查反馈明确化,量化考核科学合理化。
2 .建立各环节部门周工作计划报告制度。各环节部门每天要把
具体工作容逐条归类做好记录, 对每周各项工作和常规的检查评价要
以书面表格形式填好,并写明责任人、完成情况和完成时间,在周四
行政会汇报,一式三份,校长室、公示、存档各 1 份。
3 .完善教职工出勤管理。除修订和完善相应的规章制度外,还
要采取定期和不定期的查岗制度, 对于违反工作要求和不请假离岗离
校者要按有关规定处理。
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...
4 .规和细化学籍和档案管理。要严格按照《中小学学籍管理办
法》和相关的档案管理考核办法的要求,从严规管理,档案管理制度
要健全,要有专人管理,资料归档及时,各级各类档案完整、准确、
齐全。办公室每学年初向各环节、 班级和相关负责人下发的档案标准,
各责任人要按相关要求的时间和容规整理并将档案及
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