四年级下册数学习题课件-第二单元｜北师大版(2014秋) (共22张PPT).pptVIP

二 认识三角形和四边形 ;一、 连线。 ;二、 选择题。 1．自行车的车架做成三角形,是利用三角形( )的特点。 A.节省材料 B.具有稳定性 C.美观 2．两个相等的长方形可以拼成一个( )。 A.正方形 B.长方形 C.正方形或长方形 3．四条边都相等的四边形是( )。 A.长方形 B.梯形 C.正方形或平行四边形 三、数图形。 图中有( )个长方形 图中有( )个正方形;第2课时 三角形分类; 三、选择题。 1．一个等腰三角形的顶角是90°，这个三角形是（ ）。 A.等边三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 2．三条边相等的三角形是（ ）三角形。 A.等边 B.等腰 C.直角 3．猜一猜下面被遮住一部分的三角形是什么三角形，选择对应的字母填入括号中。 ( ) ( ) ( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形; 四、 按要求在点子图上画三角形。（ ） ;第3课时 探索与发现：三角形内角和;二、 判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 1．三角形的内角和与它三条边的长短有关系.( ) 2．钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和( ) 3．两个三角形拼成的一个大三角形的内角和是360°。( ) 4．等腰三角形一定是锐角三角形。( ) 5．一个三角形中最多只能有一个钝角。( ) 三、求三角形中∠1的度数。 ∠1=( ) ∠1=( ) ∠1=( ) ;四、算一算。 1．在一个直角三角形中，一个锐角是12°，另一个锐角是多少度？ 2．根据三角形内角和是180°你能求出下面图形的内角和吗？ （1) (2);第4课时 探索与发现：三角形边的关系 ;三、解决问题。 小红从家去电影院有几条路线可走？哪条路最近？ ; 四、学校的木工小组现有两根木条，分别长7厘米和10厘米，要选择第三根木条，钉成一个三角形木架，你能帮助确定第三根木条最长是多少厘米？最短是多少厘米吗？（结果是整厘米数） ;第5课时 四边形分类; 2．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形的周长( )。 A.大 B.小 C.一样大 D.无法比较 3．从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的( )的长。 A.线段 B.射线 C.直线 D.垂直线段 4．在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的( )。 A.梯形 B.平行四边形 C.三角形 ;三、 下列图形中,哪些是平行四边形?哪些是梯形?(填序号) ;四、在下面梯形中画两条线段，把它分成一个平行四边形、一个梯形和一个三角形。( );第6课时 练习二（1）; 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×” ） 1．长方形是特殊的平行四边形。( ) 2．有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。( ) 3．等腰三角形是等边三角形。( ) 4．等边三角形一定是锐角三角形。( ) 5． 三角形的三个内角的和的大小与三角形的大小无关，都是180°。( ) 6． 用3厘米、4厘米、5厘米长的三根绳子不能围成三角形。( ); 四、把一根21厘米长的吸管剪成3段，再用这三段吸管围成一个三角形，可以怎么剪？ ;第7课时 练习二（2）; 3．以下各组线段能组成三角形的是( ) A. 2 cm 3 cm 5 cm B. 3 cm 4 cm 8 cm C. 3 cm 5 cm 6 cm 4．以下能组成三角形的是( ) A. 95°，35°，60° B. 95°，25°，60° C. 57°，50°，63° 5．平行四边形的( ) A.所有角都相等 B.所有边都平行 C.对边平行 D.邻角相等 二、计算下面各角的度数。 ∠C=( )° ∠B=( )° ∠B=( )°;三、数图形。 四、 解决问