班级工作实施细则.doc

培训时间 ：第八周 培训内容：小学班级工作管理实施细则 第一章??? 总则 第一条??? 为了进一步科学规范班级管理，提高管理水平，促进班级文明建设，优化育人环境，根据我校教育发展实际情况，制定本细则。 第二条??? 班级管理和班级文化建设是学校管理和文化建设的重要组成部分，是实施素质教育的重要途径。 第三条??? 《细则》是班主任教育管理工作的指南，是对班主任教育管理工作的规范，是班主任抓管理、营造育人环境的主要依据。 第四条??? 班级是学校进行教育教学工作的基本单位，是学生学习、生活、交往的主要场所，是教师教书育人的主阵地，是师生情感交流的平台，是学生成长的摇篮。建立科学规范的班级管理制度，营造和谐浓郁、健康向上的班级文化环境，是落实党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要保障。 第二章??? 班主任的地位、基本任务、职责 第五条??? 班主任是班级管理和班级文化建设的组织者和指导者，是学生的良师益友。班主任是学校管理的中坚力量。班级管理和文化建设的优劣直接影响到学校管理、学校教育教学质量和校风学风建设。 第六条??? 班主任的基本任务是在学校校长的领导下，按照德智体美全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生，使他们的身心得到全面健康的发展，长大能够成为有理想有道德有文化有纪律的社会主义公民 第七条??? 班主任的主要职责： 1、按照《中小学德育纲要》，联系本班的实际，进行思想品德教育和心理健康教育，着重培养学生良好的道德品质、良好心态、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。 2、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好功课，并掌握学生的课业负担量。 3、关心学生的身体健康。教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。 4、指导学生参加劳动实践。关心学生的课余生活，支持并组织学生开展各种有益的课外活动。 5、搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练，做好学生的品德评定和学籍管理工作。 6、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长支持与配合，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。 7、做好班主任总结工作，学习教育理论，加强对班主任工作的研究，不断改进、提高教育管理水平。 第八条??? 班主任工作的原则和方法 1、面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、劳动和生活，对学生全面负责。 2、正面教育，启发诱导。对学生要采取说服教育的方法，调动各种积极因素，充分发挥榜样的作用。力戒简单粗暴。严禁体罚和变相体罚学生。 3、热爱、尊重学生，严格要求学生。要尊重学生的人格和自尊心，做学生的知心朋友，调动学生的主动性、积极性。要对学生进行严格的管理和教育，把培养学生正确的道德认识同行为训练结合起来。对有缺点错误的学生，要满腔热情地耐心帮助。 4、从实际出发，根据中小学生的心理特点、思想实际、个性差异以及社会、家庭的影响，提出不同的教育要求，有的放矢地施行教育。 5、以身作则、言传身教。严格要求自己，增强道德修养，起表率作用。 6、集体教育同个别教育相结合。要通过开展集体活动，建立正确的集体舆论，培养集体荣誉感、自豪感，形成良好的班风，充分发挥集体教育的作用，同时，要注意培养学生的良好个性品质。 ? 第三章???? 班级管理 第九条??? 班级组织机构 1、班级要成立班委会和少先队中队委员会，负责班级日常管理工作，协助班主任开展学习活动和少先队活动。 2、班委会和中队在开展班队活动中要充分发挥每一个同学的积极性和特长。 3、班委会和中队为要相互配合，团结一致，共同管好班级，共同营造良好的学习环境。 第十条??? 班队干部 1、班队干部是协助班主任做好班级管理和文化建设的主要助手。 2、班干部要以身作则，在各方面严格要求自己为同学们起带头作用。班队干部在工作中应树立全心全意为班级为同学服务的意识。 3、班干部可通过民主选举、毛遂自荐、“轮流执政”等办法产生。 第十一条??? 班级纪律管理 1、组织同学认真学习并熟记《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。 2、按时到校，按时放学，按时回家。 3、不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。 4、坐、立、行、读书、写字姿势正确。 5、学校和班级集会做到一切行动听指挥。 6、教室、走廊内不拥挤，不追逐，不喧哗。 第十二条??? 思想品德管理 1、爱党，爱国，爱家，爱校，爱集体，爱自己。 2、尊老爱幼，待人礼貌，说话文明，不骂人，不打架。 3、诚实守信，守时，守纪，守法，按规则做人做事。 4、远离网吧，远离毒品，远离游戏厅，远离不良习惯，不听不唱不健康的歌曲，不听不传不健康的短信。 5、认真