幼儿园小十四班家长会教师发言稿.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小十四班家长会教师发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！感谢各位家长在百忙中来参加我们今天的家长会!并对于你们的到来我和侯老师还有于老师表示深深的感谢！ 家长们都很关心自己的孩子在幼儿园的情况，那我就先讲讲孩子的基本情况：我们班现有幼儿42人，有男孩23人，女孩19人。我是仇老师，带小班的美术、科学和音乐。侯老师带小班的数学、语言、社会。保教老师由于老师担任。 一、上学期工作回顾 孩子入园已经半年了，半年来全班幼儿的各项能力都有所提高。具体表现在： 1.大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。语言表达能力、与人交往能力以及动手操作能力都有了较大的进步。 2.大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。 3.大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐、独立睡觉、独立入厕，学着自己的事情自己做，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时能注意保持桌面整洁（但也有个别幼儿用餐时饭粒撒在桌上或地上），餐后能放好自己的餐具，早上入园会主动向老师问“早”，“好”，“再见”等等。 取得成绩：参加小班组体操比赛和环境创设比赛成绩突出，得到园内教师和领导的高度评价。新年亲子活动更是成为园内突出亮点，领导安排县电视台专门拍摄了我们小（14）班的亲子活动情况。 当然也有需要提高的方面： 1.挑食的现象还是比较严重，虽然好些孩子已经有进步，但还是有些孩子不喜欢吃蔬菜。 2.部分孩子还存在动手能力差和依赖性强的特点（如美工活动及穿脱衣服时 ）。幼儿间的能力差距比较大。希望在这个学期，能够在大家的努力下缩短幼儿之间的差异。 二、宝宝在园时间安排与要求： 首先先向各位家长介绍一下幼儿每天的作息活动安排，大致是： 时间 活动内容 8:00-8:50 晨间接待 8:50-9:00 早点 9:10-9:40 教学活动 9:50-10:20 课间锻炼 10:30-11:00 区域活动 11:00-11:10 餐前准备 11:30-12：00 餐后活动 12：00-14:20 午休 14:20-14:50 起床 14:50-15:10 午间操 15:15-15:40 午点 15：40-16:00 区域活动 16:00-16:10 离园 很多家长可能会觉得班上这么多孩子老师怎么能保证教学活动的进行，其实良好的常规是保证活动正常开展的前提，生活常规包括幼儿一日生活中所有细节的规则培养。如：来园、进餐、喝水、午睡、入厕、离园等。 来园：主动与教师、同伴打招呼。 进餐：进餐的常规要求包括吃饭前的准备，饭前洗手。吃饭时不挑食、细嚼慢咽、不撒饭，保持桌面和衣服干净；安静进餐、会正确地使用勺子，独立地吃完自己的一份饭菜；饭后放好碗筷并用餐巾擦嘴等； 喝水：鼓励提醒幼儿多喝水、口渴时会主动告诉老师。 做操：做操时要认真有精神跟老师进行活动，听口令、站队。 午睡：午睡的常规是要求安静入睡，会正确穿脱衣裤、鞋，并摆放整齐；不带各种小玩具上床，让幼儿养成正确的睡姿及良好的睡眠习惯，不蒙头、不吃手等。 入厕：能自理小便，要上厕所是会及时告诉老师。 离园：做好离园前准备，带好物品，在座位上安静等待，老师叫到名字后才能离开。离园时使用礼貌用语。 俗话说得好，习惯成自然，希望家长和我们共同给孩子们养成一个良好的做事习惯，为以后打下良好的基础。 三、接下来我们谈谈需要家长配合的问题： 1.现在宝宝大都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼得不得了，从来不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，要学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友发生攻击性行为等等，很娇气的孩子被别人轻轻地碰一下，就可能很委屈，泪眼汪汪地告状说有人打她，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，是一个关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享和互相谦让，学会与人礼貌的交往。 2.进一步加强宝宝的自理能力培养。他们比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，鞋子，但是还有部分宝宝不会，希望家长们也能够注意培养孩子的自理能力，其他宝宝能做到的，你的孩子也能做到，能放手就放手，多给孩子锻炼的机会，如果凡事都包办代替，长久下去对孩子的发展没有好处。 3.在家多跟宝宝一起温习一下在幼儿园学习的内容。 4.不要带一些与活动无关的物品来，带尖或有刀刃的物品、玩具、硬币等等。以免在活动中分散孩子的注意力或不小心弄伤自己或其他小朋友。 5.加强孩子的个人卫生，勤洗头洗澡、特别是要勤剪指甲，以免在孩子有争执时抓破别人的脸。 6.按时送孩子入园，养成好的习惯，接送卡，规范填写签字本。 7.照片，带彩笔 8.再就是您的联系电话和地址，如果有变动时及时的和老师说一声，以