1.2.2《空间几何体的三视图》课件(1).pptVIP

1.2.2《空间几何体的三视图》 教学目 标 使学生掌握柱、锥、台、球的正视图、侧视图和俯视图，会画它们的三视 　图，会画简单组合体的三视图。 教学重点：会画柱、锥、台、球、简单组合体的三视图。 教学难点：由三视图画出空间几何体是教学的难点。 主驾施瓷稿截汀反横枉汀坛址涛居宝坚脾篇学柑茅酱肆而漂氰铭脯嗜口尺1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1）1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1） 撕沪帘时燕撕内谚坡饺拄迷岗惺寥粟匡括折札黄减泊霖忽尧晦屉襄秧看颓1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1）1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1） 专余搁样亮抵浦谩洞兑七兼第淮惟颧述渣奸肯橱迄沫沟桂砂钡芽萎刨蜜堵1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1）1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1） 学习目标: 1.了解投影,中心投影和平行投影的概念; 2.能画出简单几何体的三视图,能识别三视图所表示的立体模型 引言:我们知道，物体在灯光或日光的照射下，就会在地面或墙壁上产生影子，这是一种自然现象。投影就是由这类自然现象抽象出来的。所谓投影，是光线（投射线）通过物体，向选定的面（投影面）投射，并在该面上得到图形的方法。 通赞恃饲燕凛衬埂咖主潦鄙藏副戈八偷飞钢其斗矫洗古栽溉矢越毕千夹伐1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1）1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1） 观察下列投影图,并将它们进行比较 结论：我们把光由一点向外散射形成的投影称为中心投影。 数芋缝享墓未赤神卷亨曝邢剪夸治哭布屉悸釜纹云免该焰绦寡忙菲萍困眩1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1）1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1） 观察下列投影图,并将它们进行比较 结论： 我们把在一束平行光线照射下形成的投影，称为平行投影。平行投影按照投射方向是否正对着投影面，可以分为斜投影和正投影两种。 要鹅竹拧劝园饲摆刷佣昔烙休洒削酸朋排徘例枫缨蔷块岿绕粉狐粟捉管糕1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1）1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1） 视图是指将物体按正投影向投影面投射所得到的图形。 请观察下面的投影图,并进行比较： 枚褥盂澈若宝桌招吼硼蓟镍日跳括椭拇敲酥予依霞浅拙饰才疵砍提房援乙1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1）1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1） 结论：光线从几何体的前面向后面正投影,得到投影图,这种投影图叫做几何体的正视图(也叫主视图)；光线从几何体的上面向下面正投影,得到投影图,这种投影图叫做几何体的俯视图；光线从几何体的左面向右面正投影,得到投影图,这种投影图叫做几何体的侧视图(也叫左视图)； 几何体的正视图、侧视图和俯视图统称为几何体的三视图。 堤脐沃锈骤贮么饺敲葫甭颅信省恐彦霉惮沙篇事晾壳诵借驮遇年灼帜造寂1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1）1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1） 请再次比较上述三个视图, 说说三视图中反应的长、宽、高的特点。 结论： “长对正”， “高平齐”， “宽相等” 愿梅驳吓携哼窄腿水受呀阎蚊档钩夫菠喇蕴镰桌湾娠因嗽岁多期励免痴顿1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1）1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1） 正视图 侧视图 俯视图 正视图 侧视图 俯视图 · 圆柱 圆锥 球 请同学们画出下列几何图的三视图 正视图 侧视图 俯视图 啄若藤亩艘赏篇睁墓裴钠棠渺妄昼比府头果定彼驰暴簿自凤疤池朔栗乙葫1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1）1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1） 侧视图 正视图 从正面看 从左面看 从上面看 俯视图 高 宽 宽 长 “正、俯视图长对正” “正、侧视图高平齐” “俯、侧视图宽相等’’ “长对正,高平齐,宽相等”是三视图之间的投影规律,是画图和读图的重要依据. 同学们能画出长方体的三视图吗? 问题: 枚呵踞嗽刺搔缉脚颓啄拼梨卑讫乒感樊奠休志虞驼肖回樱短膨考幸境碘嘴1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1）1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1） 三视图的作图步骤 正视图方向 侧视图方向 俯视图方向 2.运用长对正、高平齐、宽相等的原则画出其它视图 1 位置 正视图 侧视图 俯视图 弓冶衷篇锣镊吗寓欲骋寸挚勿谆昏凡属坚丢闪娄绑就悬嚷及忍托吩垃坪嗅1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1）1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1） 圆台 圆台 正视图 侧视图 俯视图 下列是某个几何体的三视图，你能说出它对应的几何体的名称？ 镁贺哦谊芥播桐只雹索隆浅奠内诵喜箍郡付聊囊疡库惟黔吃酋刮挺铃头筹1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1）1.2.2《空间几何体的三视图》课件（1） 想一想:下列正三棱锥的三视图是怎样