《核舟记》知识点复习.pptVIP

核舟记 知识点复习 1. 作者：魏学洢（1596~1625），字子敬，明朝浙江嘉善人。 2. 出处：选自清朝人张潮编撰的《虞初新志》。 3. 文体：记——散文的一种体裁，可叙事、可写景、可状物、目的往往在于抒发作者的情怀和抱负，阐述作者的某些观点。课内已学过的作品有《桃花源记》（晋朝陶渊明）、《小石潭记》（唐朝柳宗元）。 文学常识 第一部分（第1段）：总述王叔远技艺奇巧，引出核舟。 全文中能总括王叔远技艺高超的词：奇巧 找出王叔远运用材料小却能表现题材广的句子： 能以径寸之木，为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石。 找出表现王叔远构思巧妙、技艺精湛的句子：罔不因势象形，各具情态。 找出表现核舟主题的句子：盖大苏泛赤壁云。 （为什么刻这些字而不是花草鸟兽之类?) 内容：多（小窗、篛篷、对联、东坡等三人、手卷、念珠、楫、舟子二人，炉、壶、蒲葵扇、刻字…… 3 构造：精巧（细若蚊足，勾画了了……） 2 体积：小（首尾长约八分有奇，高可二黍许） 1 第二部分（第2-5段）：以空间为顺序，围绕“奇巧”特点，分述核舟船舱、船头、船尾、船背等各个部分。 先总后分 从右到左 由中间到两头 由上至下 （由正面到背面） 根据全文内容填写表格： 核舟的来历 王叔远赠送 核舟的主题 大苏泛赤壁 核舟的长度 八分多一点儿 核舟的高度 大约两个黄米粒高 核舟的材料 桃核、石青 核舟的结构 船体 中部高起而宽敞的地方为船舱,两边各四扇窗,窗外有雕刻着花纹的栏杆左右相对,窗户左右刻有16字 船头 苏东坡、黄庭坚、佛印三人，手卷，念珠 船尾 舟子二人、炉、壶、蒲葵扇、楫 船底 题名黑色14字,篆字图章红色4字 思考：作者不是按从头到尾的顺序，而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺序描述“核舟”上的景物，这样安排有什么好处？ ①船体中间部分高起、宽敞，十分引人注目，因此从船的中间写起；其次按照空间顺序，从船的整体架构再到局部，从船的正面写到背面，符合人们的认知规律。 ②小窗上刻有 «赤壁赋» 和 «后赤壁赋»中写景的名句，与第一段末句“大苏泛赤壁”相照应，突出核舟的主题。 ③显示了核舟的对称美。 第6段: 总述核舟的体积小、容量大，由衷赞美雕刻者“技艺灵怪矣哉”！ 思考：为什么要统计“核舟”上的物品、文字的数目？ 使读者得出核舟容量大、所刻景物甚多的结论； 再用“而计其长，曾不盈寸”与之对比，使人们更强烈地感受到核舟雕刻巧夺天工之妙，突出雕刻者精湛的技艺，进而自然引出末句的赞叹“技亦灵怪矣哉”； 结构上与第一自然段相照应,突出中心。 这是一篇说明文，通过介绍核舟的形状、构造以及舟上的人和物等，表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思，反映出我国古代民间工艺的高超成就。 课文总结：