- 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教学管理规范实施细则
教学管理规范实施细则
教学管理规范实施细则
教学管理规范实施细则
为规范教学管理和教师的教学行为 ,促进我县小学教学管理
为规范教学管理和教师的教学行为 ,促进我县小学教学管理
度化、规范化、科学化 ,根据两年来该“细则”的实施情况 ,
度化、规范化、科学化 ,根据两年来该“细则”的实施情况 ,
对 《教学管理规范实施细则》修订如下。
对 《教学管理规范实施细则》修订如下。
一、办学理念
一、办学理念
学校要确立科学的办学理念 ,要有符合本校实际的长远规划
学校要确立科学的办学理念 ,要有符合本校实际的长远规划
和近期目标。要结合学校实际提出明确的校风、教风、学风
和近期目标。要结合学校实际提出明确的校风、教风、学风
要求。学校要在环境建设、文化建设、教师教学、学生发展
要求。学校要在环境建设、文化建设、教师教学、学生发展
等方面凸显特色。
等方面凸显特色。
二、课程计划
二、课程计划
1.课程计划的执行。开全课程、上足课时是贯彻落实教育方
1.课程计划的执行。开全课程、上足课时是贯彻落实教育方
针、实施素质教育的基本要求,各学校要严格按照教育部
针、实施素质教育的基本要求,各学校要严格按照教育部
定的三级课程要求开设课程。(课程开设一览表附后 )
定的三级课程要求开设课程。(课程开设一览表附后 )
2.课程标准的学习与执行。学校每学期要组织教师学习、研
2.课程标准的学习与执行。学校每学期要组织教师学习、研
究课程标准。领导干部要掌握各学科的课程标准;任课教师
究课程标准。领导干部要掌握各学科的课程标准;任课教师
要精通本学科的课程标准 ,在教学中要体现课程标准的要求。
要精通本学科的课程标准 ,在教学中要体现课程标准的要求。
三、各项工作要求
三、各项工作要求
(一)任课
(一)任课
学校要深入挖掘内部潜力,充分利用教师资源,提倡学校所
学校要深入挖掘内部潜力,充分利用教师资源,提倡学校所
有人员都任课。24个教学班 (含24个 )以上的乡镇中心小
有人员都任课。24个教学班 (含24个 )以上的乡镇中心小
学、县直小学校长任一门课 ,每周上课不少于2节 ,其他领
学、县直小学校长任一门课 ,每周上课不少于2节 ,其他领
导任一门课 ,每周上课不少于4节;24个教学班以下的乡镇
导任一门课 ,每周上课不少于4节;24个教学班以下的乡镇
中心小学校长任一门课 ,每周上课不少于4节 ,其他领导任
中心小学校长任一门课 ,每周上课不少于4节 ,其他领导任
一门有卷面考试的课 ,每周上课不少于6节 ;其他学校的校
一门有卷面考试的课 ,每周上课不少于6节 ;其他学校的校
长任一门课 ,每周上课不少于6节 ,其他业务领导任一个班
长任一门课 ,每周上课不少于6节 ,其他业务领导任一个班
的语文或数学课,除校长外的非业务领导,每周上课不少于
的语文或数学课,除校长外的非业务领导
文档评论(0)