步入新学校优秀课件2.ppt

有一只乌鸦打算飞行去远方 , 途中遇到一只鸽子 在一棵树上休息。鸽子看见乌鸦飞得很辛苦 问 : “你这么辛苦 , 要飞到什么地方去呢 ? ”乌鸦愤 地说 : “其实我不想离开 , 可是这个地方的居民都 叫声不好听 , 所以我想飞到别的地方去。” 鸽子好心地告诉乌鸦 : “别费力气了 ! 如果你不改 声音 , 飞到哪里都不会受欢迎的。” 生活中总有这样或那样的不如意，我们总是抱怨 的环境给自己带来了不便，却往往忽略了自身的 是世界上最聪明的生物，要成就自己，就要让自 应周围的环境。 乌鸦的命运给我们什么启示？ 第一课 适应新环境 第 1 站 步入新学校 一、初中阶段是人生的重要阶段 看法 所学的知识 迅速发育 更加丰富、更加系统 更加独立 身体 （从童年走进青 充满着无限可 二、学校环境 学校的地理位置，周边的环境，学校 各个部门的位置和功能 指学校的校园文化，包括校训、校风 校纪、办学特色、老师的治学态度、 学生的总体素质等。 1 、物理环境： 2 、人文环境： 有形 无形 竹节虫 仙人掌 生物界动植 的适应 雷鸟， 夏日 在岩石和稀疏的植物丛中栖息觅 羽毛为褐色； 冬季 到来时，羽毛换成白毛、白羽 与雪浑然一体，以躲避天敌。 “适应”对生物的意义是什么？ 人与其他生物有何不同？ 物竞天择，适者生存 主动 适应 改造 三、如何适应新的学校环境？ 1. 适应新的学校环境。 2. 学校环境需要我们 和 。 3. ，有助于尽快适应新环境 主动 三、如何适应新的学校环境？ 三、如何适应新的学校环境？ 1. 适应新的学校环境。 2. 学校环境需要我们 和 。 3. ，有助于尽快适应新环境 主动 悉心维护 主动建设 我们可以怎样去维护和建设我们的 学校环境？ 保护花草树木，爱护桌椅，使用文明 用语，不损坏公物，礼貌待人，尊敬 师长，主动帮助他人。。。。。。 如何适应新的学校环境？ 1. 适应新的学校环境。 2. 学校环境需要我们 和 。 3. ，有助于尽快适应新环境 主动 悉心维护 主动建设 积极的心理状态 如何调适心理状态？ 学习上： 调整学习动机，借鉴他人经验 ，改进 方法 生活上： 有想不通的事，主动找老师、同学谈心 总之，只要正确地认识自己，摆正自己的 态，主观上努力，方法上得当，我们每个人都 适应初中学习和生活的新环境。 第一站知识点总结 1 、初中阶段是人生的重要阶段。 2 、升入初中，摆在我们面前的第一 个任务（ ） 3 、学校环境包括（）和（） 4 、如何适应新的学校环境？ 适应新环境 作业 1 、如何适应新环境？ 1 、作为一名中学生，新的学习生活开始了，摆在我们面 个任务是（ ） A 、适应新的环境 B 、竞选班干部 C 、给老师留下一个好印象 D 、穿名牌时装，引起别人关注 A [ 巩固练习 ] 2. 欣欣今年上初中了 , 她高高兴兴地去学校 , 但发现 校并不是自己理想的学校。如果你是她的新同 劝她 ?( ) A. 既然不喜欢这所学校 , 那就赶快转学 B. 其实学校都是一样的 , 在哪儿读书都很累 C. 你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣 , 你会喜欢 校的 D. 三年马上就过去了 , 慢慢熬吧 C