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实用标准文案
乌鲁木齐地区 2017 年高三年级第一次诊断性测验
语文试卷(问卷) 2017-1-15
(卷面分值:150 分考试时间: 150 分钟)
注意事项:
1 .本试卷为问答分离式试卷,共 12 页,由两部分组成,其中问卷 8 页,答卷 4 页。
2 .答题前,请考生务必将自己的学校、姓名、准考证号、科别等信息填写在答卷的密
封区内。
第 1 卷阅读题
一、现代文阅读( 35 分)
(一)论述类文本阅读( 9 分)
阅读下面的文字,完成 1-3 题。
经济常态不仅是一种客观形势,而且是一种战略思维和战略心态, 即以何种主观意
识来判定经济态势的正常和合意与否。 在经济发展的新常态下, 社会心理会更具战略平
常心,更倾向于长期理性、公共思维和持久耐心。正在形成中的中国经济发展新常态是
在经历了改革开放 30 多年的高速增长、规模扩张和 GDP竞赛,摆脱了中国极度物质贫
乏和活力不足的状况,获得了巨大成就也产生了一系列“不平衡、不协调、不可持续”
现象的经济发展阶段之后,进入了的一个以中高速增长、结构调整、创新驱动、素质提
升和公平分享为主要特征的新的经济发展阶段。在经济发展新常态下, 国家发展将更加
体现战略思维的“平常心态” :长远眼光、长效目标和长治久安。只有这样,在可持续
发展的道路上,我们才能一步一个脚印地实现中国复兴之梦。
首先,应该具有长期理性。这意味着改变短期理性的急功近利心态,以更长远的眼
光和更宽广的视野来观察世界、 判断成效和评价业绩。对世界上任何事物和人类成就的
价值评估都是以一定的时期或坐标时点为前提的, 近期内评价高的业绩未必长期价值也
很高,甚至可能在未来是负值。相反,今天看似收效低微的努力很可能会功效长久并造
福后代。战略心态决定了战略眼界的时间定位。如果说,在改革开放前 30 年,由于贫
困落后,我们面对可能“被开除球籍”的压力,必须“只争朝夕”地争取现时现得的成
就和获益。那么,在已获得了巨大的物质成就后,中国已经有条件以更长远的眼光来构
想未来的经济新常态时,就可以平下心来,谋划中华民族伟大复兴的世纪战略。例如,
“一带一路”战略,绝非追求一时成效之策,而是以长期理性思维构想出的世纪战略和
中华民族的复兴之道。
其次,要具有公共思维意识。这意味着需要改变急求小利而不谋大局、重利己而不
思利他的狭隘心理。改革是全社会的公共事业,为构建公共制度空间,如果缺乏公共思
维而以局部利益来驱动,改革很可能成为狭隘的逐利行为,甚至会成为以操纵“改革”
来设租寻租, “有利于我就改,无利于我就抵制” “守权有责,垄断牟利”的负面行为。
所谓改革的“思想障碍”实质上表现为谋改革却缺乏公共思维,将制度“公共品”据为
利益“私人品”等不恰当行为。从本质上说,正确的改革不可能是“经济人”的产物。
一个只有自利行为而没有公共意识的“经济人”社会,即使是在逻辑上,也很难完成合
意的改革。
再次,要具有持久耐心。 这意味着要克服轻浅浮躁、 求快贪大、 “栽树不如搬树 ““育
人不如借人”的揠苗助长心态。要认识到,有些发展过程可以加快,适度“压缩” ,但
必经的阶段难以略过; 有些业绩可以竞速获取,但必须依靠长期积累才能获得的成就不
能不“慢工细活” 。中国前 30 多年的发展,具有“加速追赶”的性质,主要依赖模仿性
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