作文我的家乡.ppt

悠 然 自 得 乡村生活 田园风光 我们已经交流了对乡村生活和田园景物的了解 和感受。现在就让我们把最想写的内容写下来。 1 、可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的 或想到 的，可以是景物、人和事，也可以是感受或体会。 2 、写的时候，把要想写的内容表达清楚。 3 、还要注意运用积累的优美词句。 4 、写完后认真读一读，改一改。 好作文不难！ 好作文的界定 : 一、有没有好词句 二、有没有好的写法（修辞手法、文章结构等） 三、结题有没有再次总括感情 本次作文要写什么内容？ 1 、 动物 （可以写 几种 ） 2 、 植物 （ 景观 ） 3 、故事 （要有 趣 ） 美文欣赏 我爱家乡的小河 我的故乡坐落在南山脚下，村 边的那天小河伴随着我的记忆不断 流淌。它是那样清澈，那样可爱。 开门见山，交代了小河的位置 及特点。 夏天的小河是一位好客的少女。雨后河 水涨了，河面变宽变亮，风吹来，河水时 而冲击着岸边的鹅卵石，时而拍打岸边伸 出头的小草，给小草痛快淋漓的洗了一个 凉水澡。炎热的季节，小伙伴们把小河当 成了最佳的游乐场所。 拟人句。把小河当成一个好 客的少女来写，生动亲切。 春天的小河是一位娴熟的小姑娘。小 河苏醒了，绽开美丽的笑脸，潺潺流水清 澈见底，鱼儿、虾追逐嬉闹，时而躲进卵 石下，时而浮出水面；水面上的成群的鸭 子“嘎、嘎”欢叫着，给平静的小河增添 一份热闹；春燕侧身划过水面，水面留下 一圈圈的涟漪，波光粼粼的水面在阳光的 照射下散着五颜六色的光芒。生机勃勃的 春天把小河打扮得妩媚动人。 通过描写鱼虾、鸭子和春燕， 写出了春天的生机勃勃。 秋天的小河是一位恬静的少妇。蔚蓝的 天空漂浮着稀疏的白云倒映在小河中，形成 一幅美丽画卷；习习凉风出来，落叶飘飞， 悠悠地落进水中，在细小的水纹中轻轻荡漾 着，给小河增加了一抹色彩。小河岸边的田 野里，一片丰收景色，农民伯伯们买开眼笑， 收割着黄澄澄的谷子，红灿灿的高粱。 写出了小河的动态美 冬天的小河是一位安详的老人，小河开 始冬眠。河面结了厚厚的冰，飞舞的雪花 覆盖在冰面上，像给小河盖上一层厚厚的 棉被。 小河啊，可爱的小河，你是我心中的歌！ 我愿化作一朵小小的浪花，随你一起永远 奔腾向前！ 抒发了作者爱小河，更爱 家乡的情感。 ? ? ? ? ? 四月的乡村 ，是一个绿色的世界。瞧，那新绿的树， 亮绿的草，嫩绿的禾苗 …… 时不时地让人眼前一亮。一 片片放满水的稻田映着天空的光辉，透亮透亮的。走在 乡间小路上，采几朵野花，打扮一下自己。偶尔还能听 到几声杜鹃鸟欢快的鸣叫。 夏天的乡村 ，是一个欢乐的世界。看，墨绿的葱，火 红的辣椒，紫色的茄子 …… 五彩缤纷多惹人爱。农妇们 提着篮子，忙碌的身影在菜园地里时隐时现。 秋天的乡村 ，是一个丰收的季节。看，一片片金色的 稻谷如同金色的海洋，微风习过，一波未平一波又起； 黄澄澄的玉米挤破了外衣，一个尽地想往外钻，多么想 瞧瞧这灿烂无比的田野。小孩子们也不闲着，偷偷跑进 田里，悄悄吃上几个水果解解馋。 冬天的乡村 ，成了一个粉砌玉雕的白雪世界。孩子们 在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球 …… 虽然小手冻得通 红，可快乐依旧 …… 绿色圃中小学教育网 四季乡村 ，四幅不一样的田园风光画。 乡村风景 【按季节的顺序写】 乡村生活 ? ? ? ? ? ? 乡村生活是多姿多彩的。 【按时间的顺序写】 早晨 ，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来到 田里播撒种子──播撒今天的种子，收获明天的希望。 上午 ，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻 蜓 …… 玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画 面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来 呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”，我们像下饺子似 的跳进了河里。 下午 ，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出 家门，来到小树林里。老规矩──爬树。看，我们就是 一个个灵活的小猴子。 傍晚 ，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在草 地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美 丽的幻想。 绿色圃中小学教育网 乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。 乡下人家，总爱在 田野和房前屋后 的小 自留地里种上一些庄稼，或种玉米，或种 向日葵 …… 有些人家还在 门前 搭上一个棚 架，种上大串大串的葡萄。那晶莹透亮的 葡萄，真像一颗颗珍珠。每到丰收时节， 高粱妹妹羞红了脸，棉花姐姐露出洁白的 牙齿，大豆粒粒饱，柿子娃娃像一盏盏小 灯笼，挂在枝头，忙着收获的人们都笑得 乐开了花！ 田埂的不远处是几片小小的池 塘 ，鱼儿快活的在水中游来游去，偶尔几 只小虾箭一样窜过。 鱼塘里 还有一些荷花， 亭亭玉立。乡亲们有的在喂鱼，有的在垂 钓 …… 真是其乐融融。 绿色圃中小学教育网 来到小河边 ，经常会瞧