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今天怎样做教师读书笔记 今天怎样做教师读书笔记1 　　在现今情势下，我们应当怎样做教师？好多人都觉得现在当老师太难了，常常内心茫然，手足无措。因此，我在学校图书馆看到《今天怎样做教师》这本书时，如获珍宝，认真捧读，自感获益非浅。 　　教育是1种实践活动，作为1个教育工作者，我既想做好1个德育教育者，又想当好1个学科老师。可是这样的两手抓，仿佛在实践当中没有收到我想象的结果，常常顾此失彼！ 　　在德育工作方面，我自认为我是负责任又尽心尽力的。对每个学生，1开始的时候我都给予同等的爱，但是后来我发现我的爱渐渐的变了：对好学生听话的学生，我是打从心里喜欢他们；而对那些总是出错误而且屡教不改的学生，我乃至有点消极的情绪，我真的怀疑自己是否是违背了师德，是否是不配当1个老师？有1段时间我因此而堕入了困惑的状态，也影响了自己的工作。 　　是李老师通过这些案例指点了我今天怎样去应对这类困惑。李老师说“教师首先是1个教育者，然后才是1个学科老师”。师爱是教师应尽的师德要求，教师对学生的爱是必须做到的，但这是1种职业的爱，而不是私人的爱。 　　教师的爱是1种关心，1种关心，1种理解，1种宽容，1种帮助，教师在这类情况下是可以1视同仁地把这样的爱献给学生的。 　　但是每一个人都是1个有感情的人，在私人感情方面，我们是没法强求的。比如说对1个说谎成性的人，如果我们还打从心里喜欢的话，那末我们就是1个有问题的教师了。 　　我们对所谓的问题学生有1点不好的看法是可以理解的，但是这其实不防碍我们关心和帮助他，也不是代表我们已放弃了他们，我们还是要尽自己的气力来教好他们，这才是人性的师爱！我明白了自己其实不是放弃了学生，正是这个“矛盾”的爱的思想反应了我想做1个好教师！我相信经过时间的磨练，我1定可以做到真实的爱学生，做到怎样样的爱学生才能更好的让他们健康成长。 　　在教学方面，虽然我们标榜素质教育，但是到现在为止，恐怕我们不能不承认，在中国的教育中应试教育还是占有重要的地位。情势和现实所迫，我们不能不要求学生对知识的掌握，不能不要请教师的教学水平不断的提高，这是我们教师压力的本源之1。 　　可是我们面临的最大问题就是大部份的学生都是贪玩的、不爱学习的；学生所感兴趣的其实不是课堂上的东西，而是课外的东西，是外面的十丈软红。看着学生使人头疼的分数，1定会令我们心里充满了压力。 　　我们有时候都会困惑为何学生的素质愈来愈差，为何那末难教。其实这个固然有学生的缘由，但是也有教师的缘由。或许我们的课堂没有接近学生的生活心理水平，或许没有教学的艺术。 　　李老师指点了我们，学生的因素是我们不能完全掌控的，但是教师的因素则可以由我们自己控制，我们要当1个合格的学科教师，1定要不断的提高自己的教学水平，用自己的知识魅力来吸引学生的学习兴趣。固然，最有效的方法还是与德育的配合，掌控好课堂，认真备好课，认真上好每节课。 　　作为1名老师，我正努力做好德育和教学这两方面的工作，我有信心我1定会找到平衡点，经验和不断的反思会让我不会顾此失彼，我也有信心自己1定可以变成1个优秀的教师！ 　　今天怎样做教师读书笔记2 　　寒假中，我认真拜读了王晓春老师的著作《今天怎样当教师》，虽然书中的100个教育案例都是出自中小学校园，但是却关系到所有教育阵线上的教师们对教师这个职业的理解。今天，我们应当怎样当教师？书中1言以蔽之：光有良好的师德是不够的，光豪情燃烧是不行的，还要有科学的思惟方式，真实的专业水平。教师是1种令人类和自己都会变得更加美好的职业。教师以其创造性的劳动去实现自己的’生命价值，并在创造性的劳动中，享受因进程本身而带来的本身生命力焕发的欢乐。教师在为事业奉献的进程中，其生命和才干也不断取得更新和发展。教师在为孩子操劳的进程中，也享受着教育的快乐和幸福。那今天，我们应当怎样做1名好教师呢？ 　　1、爱岗敬业忘我奉献 　　我们1直认为：没有爱岗敬业，忘我奉献的精神，就不可能成为1名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造成绩，做出贡献。我选择教师这1职业，是由于我们崇拜烛炬精神－－他燃烧了自己却照亮了他人。同时我们深信自己的选择，无怨无悔。我想，只有当我们对事业注入深厚的感情时才能在教育的进程中得到内心极大的充实和 　　满足，乃至可以以苦为乐，以苦为趣，到达物我两忘，醉迷其中的＂孔颜之乐＂的地步。做1名教师既是我们对人生事业的寻求，也是自己人生价值的体现。我们想要体现自己的价值就必须爱岗敬业，忘我奉献，干失事业，干出成绩。 　　我任教的是寄宿班，对寄宿在校的学生，学校就是他的家，除白天给他们上课，晚上还是留在学校里陪伴着他们，可自己的儿子托付给外公外婆管，虽然对不起自己的孩子，可面对1个个活泼可爱、天真烂缦的孩子离开了自己的父母，我就是他们的代理妈妈，他们离不开我，我是他们410