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实用标准
句子在文中的作用
1.关键语句在文中的作用与含义
关键句在文章中的作用应从结构、容、主题
上分析,而“含义”一般侧重从主题方面分析,
也就是说,作用的涵大于含义的涵。
请看例题: “孔乙己是这样使人快活,可是没
有他别人也便这么过。 ”请说说这句话在文中的作
用。对“作用”的解答,我们从三个方面:一是
结构上,承上启下;二其容上,说明他是一个可
有可无、可笑可怜的人;三是主题上,说明当时
社会的人与人之间的冷漠无情。如果将文题改为
“这句话在文章中的含义”,可答为“从孔乙己的
可有可无、可笑可怜的地位来看,说明当时社会
土人与人之间的冷漠无情” 。
从结构上考虑,涉及到开头、结尾、倒叙、
插叙、顺序、过渡、照应等文学概念,就从其管
辖的区域 ,应联系上下文, 结合文学概念进行解答。
从句子中的修饰性定语进行研究 ,它们在一定
程度上揭示句子的涵;有些句子的定语限定或规
定了句子所要表现的围和涵。
暂时写到这里,以后陆续增加新的容或体会。
从句子的修饰作用进行理解 ,分析时要从修饰
作用入手 ,追本溯源 ,理解句子的实在意义 .这其实
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是考察表现手法。表现手法一般有比喻、烘托、
借代、象征等形式,结合上下文,将修辞手法的
作用在文章中表达的意义要表现出来。
有专家说,赏析句子的作用,其实还是从表
现手法这个角度进行考核的,主观赏析是无法进
行考核的,因为 1000 个观众,就有 1000 个哈姆
雷特。所以,文学概念和表现手法在文章的中作
用才是考核的本质。
①起始句首句往往有提示、概括、总起的作用。
②主旨句它的位置不一,或开头或中间或结尾。
③衔接句这种句子有承上启下作用。
④深化句在语段中起画龙点睛的作用,有升华主
题深化主旨的作用。
⑤警示句它含义深刻、耐人寻味,读后能给人启
迪。
⑥矛盾句有些句子从字面上看自相矛盾,但作者
寄托了深刻的寓意。
⑦情感句它凝聚了作者的喜怒哀乐、褒贬扬抑。
⑧引用句名言名句表现一定的思想涵,也常作设
题点。
⑨比喻句用比喻的方法说理抒情。
⑩总结句或总结概括,或留有余地,或饱蘸笔墨
抒情。
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1、句子在文章结构上所起的作用。一般情况下,
统领句起总起全文的作用,结论句起归结全文的
作用,转承句(过渡句)起承上启下的作用,还
需注意的是有的情况下, 尾句还会起到揭示主题,
点明中心的作用。这需要根据不同情况来区分。
2、句子在文章容上所起的作用。
这类题主要考查对作者思想感情的理解。因为任
何一篇文章都是作者为了表达自己的思想,抒发
自己的感情而写的,所以字里行间一定充满了作
者的思想感情,是作者思想感情的体现。做此类
题最重要的一点是结合作者的思想感情与文章的
中心思想来理解句子在文章中所起的作用。
3、句子在文章中所起的艺术效果。
这类题有这么几类,如运用修辞手法的效果:
比喻、拟人、夸等使表达容生动形象;排比,反
问增强表达力量等。再如句子对文章技法上产生
的效果,如有的设悬生疑,有的对比映衬,有的
烘托渲染,有的欲扬先抑,有的情景交融,有的
小中见大,有的升华深化,有的象征寓意等。有
的题型就是考查对句子的艺术效果的理解,这就
要求我们把握好各种艺术效果的表达方式,做到
心中有数,有备无患 .
总之,我们在分析句子在文章中作用时 ,应从结
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构、容、艺术效果三方面考虑作用 ,然后逐一排除 ,
切准某一方面具体分析。
另外 2、3 两点在分析时往往可结合起来。
例在 《在烈日和暴雨下》中有这样一句 :“ 祥
子一口气跑回了家 .抱着火 ,烤了一阵 ,他哆嗦得像
风雨中的树叶”
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