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* 第1课时 1, 2a, 2b 第2课时 3a, 3b, 4, 5 Starter unit 教学目标 知识与技能: 1. 能正确认读26个字母; 2. 指认相关话题单词对应的图片并说出相应单词。 过程与方法: 1.以小组合作为主,运用游戏、画图等方法帮助学生理解与运用所学知识; 2.指导学生通过听音获取正确的信息,掌握一定的听音技巧。 情感、态度与价值观: 教学目标 通过游戏、画图等活动让学生体会到学习英语的乐趣。 A B C song Numbers school things Cross it out colours Cross it out animals Cross it out food Cross it out numbers Cross it out letters 2 3 4 5 6 Listen and read 1. A: What’s your name? B: I’m Bob. 2. A: What’s time is it? B: It’s two. 3. A: What’s this? B: My guitar. 4. A: What colour is it? B: It’s blue, white and red. 5. A: Open the window, please. B: Yes, Miss. 6. A: What’s on Pit’s table? B: A schoolbag, an eraser and two books. snail Play a game! *
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