功能关系考纲分析---袁媛.ppt

功能关系考纲分析 ;目 录;一 考纲分析 ;1.理解能力 ;理解（掌握）;;;（三）考纲对比;;;（四）重要变化;（3）删除了热学以及其包含的功能关系的应用---分子力做功与分子势能的关系和热力学第一定律中的功和内能变化的关系。也降低功能关系应用的广度。;（6）加强了实验的开放性、灵活性要求和实验误差分析能力、图像法分析处理数据能力，提高物理与实际生活的联系，也激发学生的动脑动手能力。;3.考试要求的升降 ;（五）对新课程考纲的几点理解和认识 ;2．突出能力考查，试题充分体现 “能??立意”;二、考点分析;;;;;1、知识网络构建;;;（1）．求一个力的功可通过多种方式求得， 其一是利用功的计算式求：W＝Fscosα，这一方式一般适合求恒力的功； 其二是利用平均功率求：W＝______； 其三是利用动能定理求：W合＝______；其四是利用对应的能的变化求：如WG＝－ΔEp，这一方式适合求重力或弹簧弹力等的功．;（2）．对变力的功可通过下列方式分析: 一是平均力法：如果参与做功的变力的方向不变，大小随位移做线性变化，则可取平均力等效代入公式W＝Fscosθ进行计算； 二是图象法：如果变力与位移方向始终一致而大小随时间变化，我们可先画出力与位移的图象．如图2－5－1所示，那么图线下方的对应面积即为变力做的功；;三是动能定理法：我们可先由W合＝______求出合外力的功后，再求某一变力的功； 四是功能关系法：因功是能量转化的量度，我们可找出对应变力的能的转化量，利用能量转化的多少来求解． ;（3）．在求功的过程中，应熟记下列常用结论． (1)恒力做功只与初、末位置有关，与运动的路径无关．如重力做功WG＝±mgh，电场力做功WE＝qU. (2)滑动摩擦力、空气阻力等耗散力所做的功等于耗散力的大小和相对路程的乘积：Wf＝________. (3)作用力和反作用力的总功可能为正，可能为负，也可能为零．对有相对滑动的力学系统而言，一对滑动摩擦力所做的总功等于系统因摩擦产生的内能，Q＝Wf＝________. (4)洛伦兹力对运动电荷永不做功；向心力对物体不做功． (5)机动车以恒定功率P运动时间t，牵引力的功等于Pt. ;三、考情分析