部编版小学语文四年级上册优质学生预学试题卡（全册）.doc

1　观 潮 学生预学案设计 课题 观　潮 时间建议 10～15分钟 预学内容 熟读课文 1.本文共有(　　)个自然段。 2.带着对钱塘江大潮的惊叹和赞美之情朗读课文三遍。 预习字词 1.写出或补全本课生字的音节。 ____án ____　　d____　　____ǐnɡ　　b____　　____à　　d____ 　盐　　 　屹　　 顿　　 　鼎　　 　崩　　　霎　　　 堤 2.重点描一描，下面的生字要多注意“一点”。 “一点”不能多：“一点”不能少： 3.选择正确的字组成词语，画“√”。 大(堤　　提)　　　　　(佘　　余)波　　　　　鼎(沸　　拂) 4.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。　 奇观　　宽阔　　笼罩　　屹立　　若隐若现　　昂首东望　　水天相接　　山崩地裂 上面的词语中，描写人物的是(　　　　)，描写大潮声音的是(　　　　)。 内容感知 1.钱塘江大潮，自古以来被称为________________________。 2.课文按照________→________→________的顺序描写了钱塘江大潮。（填序号） ①潮头过后　　　②潮来前　　　③潮来时 3.作者把来到近处的大潮的形态比喻成(　　)。 A.闷雷滚动　　　B.一条白线　　　C.千万匹白色战马 资料搜集 1.搜集有关钱塘江大潮的资料。 2.搜集有关钱塘江大潮的诗句或古文。 阅读质疑 1.作者是从哪些方面描写潮来时的景象的？ 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： __________________________________________________________________ 2　走月亮 学生预学案设计 课题 走月亮 时间建议 10～15分钟 预学内容 熟读课文 1.本文共有(　　)个自然段。 2.默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。 预习字词 1.给本课的生字选择正确的读音，再读一读。 A.suì　　　　B.sú　　　　C.luǎn　　　　D.shuò　　　　E.tián 卵(　　)　　俗(　　)　　穗(　　)　　烁(　　)　　填(　　) 2.工整地描一描本课的生字，并写出读音。 3.读课文，用文中的AABB式或ABCC式词语填空。 (　　　　　)的地方 　(　　　　　)的小星星 (　 　　　)的溪岸　 ( 　　　　)的果园 4.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。　 柔和　河床　风俗　甜香　汩汩　满意　田埂　招待　团团　鹅卵石　闪闪烁烁 (1)屋子里的灯亮了，(　　　)的灯光洒满了房间。 (2)妈妈准备了一桌丰盛的饭菜来(　　　)客人。 内容感知 课文描写了秋天的夜晚，“我”和阿妈________。“我们”走过________，走过___ ____；走过________，走过________和________。在溪边，“我”想到了自己_______ ___________________________的情景；在稻田边，“我”想到了自己在田地里________ ____、____________的情景。 资料搜集 1.搜集吴然的资料。 2.搜集描写月亮的诗句。 阅读质疑 1.作者为什么要反复写“啊，我和阿妈走月亮”这句话？ 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ________________________________________________________________________ 3*　现代诗二首 学生预学案设计 课题 现代诗二首 时间建议 10～15分钟 预学内容 熟读课文 默读两遍、朗读三遍，读通、读顺诗歌。 预习字词 1.补全本课生字的音节。 ____áo　　　w____　　　____uó　　　m____　　　b____　　　____àn 　巢　　　 　苇　　　　 罗　　　　　眠　　　　 霸　　　　 占 2.选择能组成词语的字，打“√”。 (巢　　窠)穴　　　　　　芦(韦　　苇)　　　　　　(罗　　萝)列 (霸　　灞)主　　　　　　睡(岷　　眠)　　　　　　(占　　站)领 3.选词填空。(填序号) A.驮　　　　B.渡　　　C.翻　　　　D.甩 (　　)斜阳　　(　　)双翅　　(　　)尾巴　　(　　)青峰 4.借助工具书或联系上下文理解下列词语。 斜阳：____________________________　　　一瞬：____________________________ 红颜：____________________________　　　霸占：____________________________ 内容感知 1.《秋晚的江上》描绘了________、________、江面、_____