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第一单元:1 整十、整百数乘一位数
项目
内 容
1.算一算,填一填。
2×3= 4×5= 6×3=
二三得( ) 四五( ) 三六( )
2.王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米,每箱20根。一共有多少根?分析与解答:
(1)求一共有多少根,用乘法计算,列式为( )。
(2)方法一,可以看成2个十乘3,得6个( ),是( )。
方法二,可以先用0前面的数与3相乘,再在积的( )添上一个0。
3.整百数乘一位数的口算,可以把整百数看成几个( ),然后用乘法口诀计算;也可以用整百数的( )位上的数乘一位数,再在积的末尾添上( )个0。
4.整十、整百数乘一位数的方法,就是先用整十、整百数( )前面的数与一位数相乘,计算出结果后,再在结果的末尾添上相应个数的0。
5.在积的末尾添0时,一定要注意积中0的个数等于或( )因数中末尾0的个数。
6.算一算。
300×6= 600×5= 100×9=
7×400= 200×9= 300×3=
温馨
提示
学具准备:识字卡片。
知识准备:乘法口诀。
1.6 六 20 二十 18 十八
2.(1)20×3 (2)十 60 末尾
3.百 百 2 20 2000
4.0 5.大于
6.1800 3000 900 2800 1800 900
2 倍数认识(一)
项目
内 容
1.算一算。
12÷6= 8÷2= 6÷2= 5÷1=
4÷2= 10÷2= 12÷4= 3÷3=
2.花坛中蓝花有2朵,黄花有6朵,红花有8朵。
(1)可以这样比较黄花和蓝花的朵数。
蓝花有2朵,黄花有( )个2朵,黄花的朵数是蓝花的( )倍。
(2)求红花的朵数是蓝花的几倍。
蓝花有2朵,红花有( )个2朵,红花的朵数是蓝花的( )倍。也可以用( )法计算,列式为( )。
3.求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面包含几个另一个数,用( )法计算,一个数( )另一个数=商。
4.“倍”表示两个数量之间的关系,结果不带( )。
5.画□,○的个数是□的3倍。
○○○○○○
?
6.
温馨
提示
学具准备:圆片、小棒。
知识准备:除法的计算。
1.2 4 3 5 2 5 3 1 2.(1)3 3 (2)4 4 除 8÷2 3.除 ÷ 4.单位
5.提示:画2个□。 6.3 12÷4=3 3 15÷5=3
3 倍的认识(二)
项目
内 容
1.
有( )个,有( )个,的个数是的( )倍。
2.杨树有5棵,柳树的棵数是杨树的3倍。柳树有多少棵?
分析与解答:
(1)用小棒摆一摆,先摆5根,表示杨树。
柳树的棵数是杨树的3倍,柳树有( )个5棵。
(2)求几个几是多少,用( )法计算,列式为( )。
3.求一个数是另一个数的几倍,用( )法计算。求几个几是多少或求一个数的几倍是多少,用( )法计算。
4.用乘除法解决有关倍数的实际问题时,要明确是求“倍数”还是求数量,求“倍”数,商不带( ),求数量要带单位。
5. (1)鸡的只数是鸭的多少倍?(2)鹅的只数是鸭的4倍,鹅有多少只?
6.6只灰兔,2只白兔。灰兔的只数是白兔的几倍?
温馨
提示
学具准备:圆片、小棒。
知识准备:除法的计算。
1.3 9 3 9÷3=3 2.(1)3 (2)乘
5×3 3.除 乘 4.单位 5.(1)24÷8=3
(2)8×4=32(只) 6.6÷2=3
4 两、三位数乘一位数(不进位)
项目
内 容
1.算一算。
60×7= 90×2= 70×6=
100×4= 70×3= 200×5=
新
课
先
知
2.湖面上飞过3队大雁,每队12只。一共有多少只?
(1)列式:12×3= (只)。?
(2)可以口算:12分成10和2,10×3=30,2×3=6,最后算( )。
(3)列乘法竖式。
3.计算3×312。
三位数乘一位数的竖式计算与两位数乘一位数的方法( )。
心
中
有
数
4.通过预习,我学会了两、三位数乘一位数(不进位)的竖式写法及计算方法:一位数要与多位数的( )位对齐,从( )位乘起,与哪一位乘得的积就写在那一位的下面。
5.我还有( )不明白。
预
习
检
验
6.竖式计算。
13×3= 32×2= 122×4= 324×2=
7.
3次一共可以坐多少人?
温馨
提示
知识准备:熟记乘法口诀,能正确口算整十、整百数乘一位数的乘法。
1.420 180 420 400 210 1000
2.(1)36 (2)30+6=36 (3)2 3 10 3
36 3.相
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