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六上第一单元长方体和正方体的认识第一课时
1.长方体和正方体都有( )个面,( )条棱,( )个顶点。
2.长方体( )的面完全相同,( )的棱相等。正方体的面( ),棱( )。
3.从不同的角度看一个长方体或正方体,最多能同时看到( )个面。
4.长方体的棱可分( )组,每组的( )条棱长度相等。
5.长方体的棱长总和=( )。
答案:
1. 6、12、 8。
2.相对、相对、完全一样、都相等。
3.三。
4.三、四。
5. (长+宽+高)×4。
六上第一单元长方体和正方体的展开图
1.正方体展开图一共有( )种类型,共计( )种。
2.正方体展开图可分为( )型、( )型、( )型、( )型。
3.长方体展开图都是由( )对长方形组成的,每对长方形的大小( )。
4.长方体的展开图中同样大小的两个长方形中间( )只隔一个其他的长方形。
5. 最长的这一行一定在中间。最长的这一行可以是( )个,可以是( )个,也可以是( )个。
答案:
1. 4、11。
2.141、132、222、33。
3. 3、完全相同。
4. 一定。
5. 4、3、2。
六上第一单元长方体和正方体的表面积
1.长方体或正方体的(?? )个面的(?????)叫做它的表面积。
2.一个正方体的棱长是8分米,它的表面积是(??? )。
3.一个长方体木块,长8厘米、宽5厘米、高4厘米,把它放在桌子上,所占桌面的最大面积是多少?
4. 棱长3厘米的正方体,表面积是多少?
5. 两个棱长1厘米的正方体木块,拼成一个长方体,这个长方体表面积是多少平方厘米?
答案:
1.六、面积总和
2.384平方分米。
3.40平方厘米。
4.54平方厘米。
5.10平方厘米。
六上第一单元长方体、正方体表面积计算的实际问题
1:赵明做了无盖长方体和正方体纸盒各一个(如图),至少要用多少平方厘米纸板?
2:一个长方体饼干盒,长17厘米,宽11厘米,高22厘米。如果在它的侧面贴满一圈包装纸(如右图),包装纸的面积至少有多少平方厘米?
3、农民伯伯要做一个不带盖的正方体水桶,底面是边长3分米的正方型,至少要用铁皮多少平方分米?
4、工人叔叔要做一个长方体烟囱,长宽都是3分米,高是10分米,至少要用铁皮多少平方分米?
5、一个用硬纸板做成的长方体影集封套(如右图),长31厘米,宽27厘米,高2.5厘米,封套的左面不封口。做这个封套至少需要多少平方厘米硬纸板?
答案:
长方体:524平方厘米;正方体500平方厘米。
1232平方厘米
45平方分米
120平方分米
1886.5平方厘米
六上第一单元体积和容积的意义
有一个泡沫箱,能装入与它体积相同的物体吗?为什么?
同一瓶饮料,如用小红的杯子装能装2杯,用小明的杯子装能装3杯,这是怎么回事?
思考体积和容积有什么区别?
冰箱的容积就是冰箱的体积对吗?为什么?
一个物体体积越大,所占的容积也越大对吗?为什么?
答案:
不能
如果每个杯子的大小不同,那么3杯就可能等于2杯。
(1)从测量的方法来说,体积是从物体外部测量的,容积是从物体内部测量的。从它们的大小来说,同一物体,它的体积大于容积,当容器壁很薄时,容积近似等于体积。
错,容积是所能容纳物体的体积。
错。
六上第一单元认识体积和容积单位
1. 一块橡皮的体积大约是10( )
2、一个热水瓶大约能盛水2( )
3、一部手机的体积大约是50( )
4、教室的容积大约是190( )
5、小芳和小军各买了一瓶同样的饮料,小芳正好倒满3杯,小军只倒了2杯多。谁用的杯子容量大些?为什么?
答案:
1. 立方厘米
2.升
3.立方厘米
4.立方米
5. 小军的杯子容量大些,杯子容量越大倒得杯数越少。
六上第一单元长方体和正方体的体积第七课时
1. 一种电冰箱的冷冻室是一个长方体,从里面量,长是4分米,宽和高都是3.5分米。这个冷冻室的容积是多少升?
2、一块棱长为30厘米的正方体冰块,它的体积是多少立方厘米?
3、学校有一个长3米、宽1.5米、深0.5米的长方体沙坑。要填满这个沙坑,需要黄沙多少立方米?
4、一个长方体蓄水池,长10米,宽4米,深2米,蓄水池最多能蓄水多少立方米?
5、一块长方体的钢板长202米,宽1.5米,厚0.01米。它的体积是多少立方分米?
答案:
49升。
27000立方厘米
2.25立方米
80立方米
33立方分米
六上第一单元长方体和正方
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