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2020 年电大现代教育思想期末考试题库及答案
一.填空
1.教育思想具有认识功能、 功能、导向功能、 功能、 功能、反馈功能、 概括起来说就是教育思想对教育实践的 功
能。预见 调控 评价 理论指导
2.教育事业是面向 的事业,教育 是面向未来的实践 ,教育实践本质需要有未来性和 的教育理论来指导。 未来 实
践 创新
3.所谓全面尊重学生,就是要尊重学生的人格,尊重学生的 ,尊重学生的水平,以及尊重学生的 等。特点 状态
4.学生进行实践教育必须以学生 的发展为目标, 以调动学生的主动性、积极性、 为尺度,培养学生的实践能力必须
解决学生的主体性问题。实践能力 创造性
5.在 1948 年《世界人权宣言》就宣告: “人人享有受 的权利”。几十年来,各发达国家确实是把全民教育作为缓解社
会 和国家的反 计划和经济振兴计划来对待的。教育 危机 贫困
6.在新的形势下,必须全面推进素质教育,提高教育教学 进而提高全民族的 文化素质。质量 科学
8.从个体发展角度看, 终身教育的目的在于帮助 不断适应社会的变迁和完成其 化的过程, 使每一个社会成员成为
一个完善的人,而从社会发展的角度看,终身教育目的在于完成 的改造与发展,使社会在全体成员不断学习的基础
上更加快速、有效、和谐和圆满地得到 。
个人 社会 社会 发展
9. 目前我国局域工作必须从“ 教育”的轨道上转变过来,大力实施旨在提高全民族 和 的素质教育。应试 综合素
质 创新能力
10.学生的主体性集中体现为他们的 性、 和创造性。独立 主动
11.有四种类型的知识,即知道 什么的知识――记载事实和数据;知道 什么的知识——记载自然与社会原理与规律
方面的知识;知道怎么做的知识——记载工作的技巧和 ;知道是谁的知识——谁知道是什么,为什么和怎样做的信
息。
1、教育是 特有的一种有目的的 的社会实践活动。 (人类;培养人)
2、教育思想在历史向度上具有更突出的 和 的特征。 (前瞻性;预见性)
3、实践教育思想认为,实践性是现代教育的 ,是现代经济和科技发展对教育的客观要求;主张必须坚持贯彻教育与
生产劳动相结合的原则,把劳教结合作为培养全面发展人才的 。(重要特征;重要途径) 。
4、教育思想的最基本功能是对教育事物的 功能,对教育实践的 功能。 (认识;指导)
5、科教兴国战略是我国社会主义 建设的根本战略,是我国迎接 时代的挑战,实现经济和社会跨越式发展的必然选
择。 (现代化;知识经济)
6、实施科教兴国,要把 真正摆在优先发展的战略地位,要千方百计把 问题解决好。 (教育事业;教育投入)
7、目前,我国的教育工作必须以“应试教育”的轨道上转变过来,大力实施旨在提高全民族 和创新能力的 。(综
合素质;素质教育)
8、实施素质教育, 就是全面贯彻党的教育方针, 以提高 为根本宗旨, 以培养学生创新精神和 能力为重点, 造就 “有
到理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 (国民素质;实践)
9、素质教育不仅要注意学生的一般发展,而且重视直接培养学生 能力,着眼于学生终身的 。(自我发展;可持续
发展)
10、主体教育思想的构建有一个很平常却很重要的 基础,这就是:学生是 的主人,准确地说,学生是自身生活、
学习和发展的主体。 (事实;自身)
11、学生的主体性集中体现为他们的独立性、 和 。(主动性;创造性)
12、实践教育是 的重要组成部分,实践教育思想是指导当前教育改革和发展的 。(素质教育;
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