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精品文档 阿阳小学读书活动展示小结 本学期，在学校领导班子研读党的政策和理论，精读教 育政策和法律法规，熟读教育专著和文化典籍的充分带领下， 以乐享人文教育，沐浴幸福阳光为主旨，以课前三分钟演讲 为主阵地，以读写一体课，读书报告会，读书演讲，读书日， 读书周，好书推荐，读书笔记，手抄报，阅读成果展演等活 动为抓手，以强化语文教育为基础，大力开展师生读书工程。 通过系列活动指导学生会读书、会摘录、认真做笔记、潜心 写心得，能感悟、善表达等基本技能。整个活动有安排，有 实施，有记录，文字过程资料收集齐全，精彩图片资料分类 明细。师生读书笔记摘录句段精彩，感悟思考体会深刻，活 动展演瞬间记录真切，亲子阅读尤显书香气息。总之，在精 心安排中扎实开展读书活动，在规范实施中不断提升人文素 养，进而有效促使了学生个性发展和教师专业成长。 一、注重精心选材，阐释著作主题 在为孩子们选择课外读物时，应根据孩子的年龄特点和 知识水平，以孩子的兴趣为中心，只有这样才能找到课外阅 读的源头活水。中年级学生已具备了一定的阅读能力和鉴别 能力，可以独自欣赏图书，可以让学生阅读有一定深度并具 有趣味性的读物，四年级组准确把握这一尺度，选择合适的 课外读物《小王子》五年级结合教学实际，选取了《爱的教 育》，能将爱与教育有机整合起来，让学生通读文本，吃透 文本，逐层分析，总结出爱的含义，提炼出爱的精髓。 二、注重汲取文本，深入生活实际 精品文档 精品文档 学生在熟读文本的基础上，引导学生从介绍作者、写作 背景、主要内容以及读后的感受等方面去交流，并渗透了写 作拓展，使思维得到了延伸。如五年级《爱的教育》让学生 结合自己身边发生的感人事例，捕捉生活中的感人场面，用 平凡事例来体现出人世间最伟大的爱：如父母之爱、同学之 爱、父母之爱、师生之爱、对祖国的爱……结合我县实际， 渗透了创建文明县城、提升人文素养、创建社团活动以及县 委书记的《静宁苹果赋》等活动，最后播放《爱的奉献》， 从而告诉人们爱在生活中，爱在我们每个人的身边，同时有 联系汶川地震、舟曲泥石流、为我县救火少年张帅龙献爱心 捐款等感人的场面，铺开了一条大爱无疆之路。 三、注重阅读指导，竭力深化认识 读书时，能否将自己的情感投入进去，是能不能读好书 的关键。学生从认知入手，借助形象，引发感情，在感情的 陶冶中，展开想象，启动思维，从中感受、体会、感悟、理 解并获得一定的语文能力。由情感驱动，引导的情感共鸣从 而产生物我两忘，如痴如醉的境界，反过来也可以深化认识。 四、注重思想感悟，展现阅读成效 展示时，在较短的时间内尽力凝练学生语句，以大容量 的感悟和认知为主体，注重“阅读课”的原汁本味，通过学 生流利、神情并茂的讲述，体味所读所想所感。 精品文档 精品文档 精品文档