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和溪镇中心小学2018-2019学年
度上学期小学音乐社团活动计划
教师：杨珊
音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学
相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然
而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动
的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地
坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将
艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了音
乐社团，现将音乐社团的活动计划制定如下：
掌握基本理论知识和节奏，可以说整体都在进步，慢慢进
了轨道。
一、训练时间：
每周1次
二、训练地点：音乐教室
三、训练目的：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提
高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学
生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素
质。
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3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
四、训练内容：
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的
声音。
2、合唱的姿态。
3、少儿合唱歌曲。
五、训练方法及过程：
训练为了提高。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，
声部的基础在于提高学生的基本功。进一步加强音准、节奏
的训练，同时也要加强扩大音域，咬字，幅度变化等方面的
训练。
1、声音的训练
2、音准训练
3、节奏训练
本学期，将针对上述几方面进行重点训练，通过循序渐
进的训练，能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养，
为学校培养一批优秀的合唱人才。
七．活动过程设计：
A、训练内容：
1、 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生
的声音。
2、 中外少儿合唱歌曲。
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3、 中外合唱名曲。
4、 合唱姿态、舞台造型。
B、训练方法及过程：
1、 声音的训练
（1）、呼吸。 （2）、声音位置 （3）、直声训练
2、 音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部
合唱的音准训练较为复杂。
3、 寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
（1）、胸音训练 （2）、头音训练
4、 合唱表现的四种手段。
（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性 （4）、不连
不跳
5、节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因
素，没有节奏也就没有音乐。
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6、咬字与吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它
讲究字清意深情自真。
2018年9 1号
辅导教师 ：汪红英 季兴珍（祝敏）
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