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感谢老师六年级作文8篇
作文一:感谢老师
一转眼,我已是六年级的学生了!我们就要毕业了!好舍不得
同学、老师哦!!尤其是老师,因为老师给予我的爱是数不胜数的!!
啊!我的老师啊!是你的辛劳让我们认识了许许多多的知识!!
看到我的本子上的一个个勾,我就会想起你批改作业的情景!深夜,
你在发出亮光的灯下认认真真的看着我们的作业。你即使是多么想睡
觉,可你却依旧在那桌子上批改作业!!当我们做错事时,你语重深
长的告诉我们下次不学再犯同样的错误!当我们做好事时,你就会亲
切的对我们说:“你们做得好!继续发扬!!”
你不仅是我们的老师也是我们的朋友。我们常常在一起跳绳,
一起说笑,一起玩跳棋……你在我们困难的时候也会帮助我们!
啊!我的老师,你就像蜡烛一般,牺牲自己,照亮别人!!你
就像粉笔一样,牺牲自己,写下无数的知识!老师啊!我感谢你!感
谢你给予我的爱!感谢你对我真么多年的照顾!!感谢你!!!!
作文二:感谢老师
老师的爱,有太阳的温暖,有春风的和煦,有清泉的甘甜。老
师,是最美的耕耘者,最美的播种者;老师,您是我们遮雨的伞,呵
护着我们。如果我是诗人,我一定用全天下,哦不,是全宇宙最好的
诗句来赞美我最亲爱的老师!
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我的语文老师叫吴叶梅,她今年38 岁。教学经验非常丰富,
被她教过的学生都是顶呱呱的。语文老师非常和蔼可亲,所以我们都
亲切的叫她吴老师。
亲爱的老师,我们都知道我们一直都很调皮,让您操碎了心。
我代表全班同学在这里跟您诚恳地说声“对不起”。亲爱的老师,感
谢您给予我们广阔的知识;感谢您的细心教导,让我们懂得了许多人
生的道理……我们和语文老师之间有一个故事。
有一次,在课间的时候,我们成群结伴地跑到老师的办公室门
口,偷看您批改作业。老师握着一只红笔,正仔细地看着作业本里的
内容。“吴老师批改作业的姿态真是太迷人了!”我不禁感叹道。其
他同学也情不自禁地竖起大拇指来。我们都被老师批改作业的姿态给
吸引住。渐渐地,我们没有听到上课铃声,就一直看呀看,看呀看。
不知是不是老师累了,想伸伸懒腰,突然猛地一下转过身来,我们被
吓了一跳,老师也被我们吓了一跳。老师说;“你们不去上课在这里
干嘛?”我们都不知所措,不知该怎样回答。老师也不理我们,继续
埋头批改作业。我们趁老师不注意,一哄跑回了教室。等我们跑回教
室是,英语老师正在布置作业。我们都知道英语老师布置完作业就会
走。英语老师走了,我们溜了进去。我们各自回到座位上,都心神不
宁。我们害怕,害怕下一节课,老师会当众批评我们。直到下课铃声
响时,我们就装做没事人一样去玩。
“铃铃铃”,上课铃响了,我们都怀着忐忑不安的心情进入教
室。语文老师进来了,老师一进来就说:“这堂课我们评讲作文,接
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下来我念一下班长的这篇作文……”一直到下课老师对我们的事只
字不提。这让我们忐忑不安的心才得以平静。
一连几天老师都没有提起这件事,也没有对任何人说。直到一
天放学时老师悄悄对我们说了这件事,她说她希望我们不要再这样
了,这样是不对的。老师的话我们每个字都铭记在心。我们对老师发
誓再也不会这样了。
我想深情地对老师说声:“老师,您辛苦了。”
作文三:感谢老师
花儿感谢小草,因为小草的碧绿衬托出了花儿的美丽;小草感
谢大树,因为大树的遮风挡雨带来小草的勃勃生机;大树感谢土壤,
因为肥沃的土壤让大树茁壮成长。而我感谢的是循循善诱的老师。
记忆的时针又逆转到那个学期。那时我刚入学。对一切建筑都
很陌生,它们好像獠牙厉鬼般,使我害怕得心惊肉跳。这是是您——
李老师,慈祥地微笑着出来迎接我。这时周围的建筑不在是青面獠牙,
而是像乖巧的小绵羊。
老师,是您引领我走进无边无际的知识海洋,让我偶在里边自
油自在、无忧无虑地遨游。
上课时,您总能把拼音字母那一张张陌生的脸,变成熟悉的脸。
老师,您就像一位慈母,从没骂过我们,更没打过我们。如果有同学
做错事,您总是会语重心长地教导他。您在同学们心灵上留下了美好
的印象。
如果油某位同学的成绩跟不上。放学后,您总会循循善诱地给
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他铺导。
有 一次数学考试。成绩出来了,我竟只考了54分,从此,
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