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精品文档 《感恩老师》主题班会教案 七年级二班 2018.09.10 一、活动目的： 1. 为进一步培养学生的感恩意识，让学生尊师重教、热爱校园。 2. ２.让学生了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，增进与教 师的感情。 3. ３.让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学 会感恩。 活动过程： 二、活动重点： 1、让学生学会感恩。 2、让学生学会理解配合老师，以实际的行动报答老师，努力学习，回报社 会。 三、班会准备： 歌曲《每当走过老师窗前》 四、活动过程 （一）讲话引 : （播放歌曲） 1.在这个世界里，我们时时接受着别人的“恩赐”：父母的养育，师长的教 诲，朋友的友情，大自然的慷慨赐予等等。为什么对于社会的恩惠，有很多人麻 精品文档 精品文档 木不仁，熟视无睹，似乎这一切都理所当然？表现在同学身上，则认为家长的付 出与关爱理所当然，在社会交往中以自我为中心，也就是说，现在的学生为什么 感恩情怀缺乏了？ 2.为什么对老师应该充满感恩之心，感恩之情？ 3.感恩见行动感恩老师，感恩母校，我们该怎么做？ （二）我颂我师 有人说,教师是阳光下最灿烂的职业 有人说,教师是 春蚕,吐尽银丝织春景;有人说,教师是人梯,献出碧血育人才;有人说,教师是红烛, 点燃智慧之火;有人说,教师是甘霖,浇灌着理想之花„„ 请听诗朗诵 《献给老师》 （三）老师，我想对你说 《老师，辛苦了》 生：敬爱的老师，您像一支红烛，为我们献出了光和热！您的品格和精神， 可以用两个字来形容。就是－－燃烧！不停的燃烧！ 全班合唱 : 《每当走 过老师窗前》 生：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默 默地耕耘，无私地奉献。有您的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；有您的呕心 沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；有您的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。 老师是火种，点燃了学生的心灵之火； 老师是石级，承受着学生一步步踏 实地向上攀登。 （四）我爱我师（学生讲名人感恩老师） ①毛泽东向教师敬酒。 1959年6月25 日，毛泽东同志来到阔别32年的 故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老 师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈 地回答：“敬老尊贤，应该应该!” 精品文档 精品文档 ②朱德给老师让座。1959年，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏，开演 前，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出，那位老人是自己 早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又 紧紧握住老人的双手将座位让给老人，待老人座定后，他自己才坐下。 ③鲁迅探望老师。 鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他18岁到南京读书， 每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生，1902年至1909年，鲁迅出国留 学。这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。1906年6 月，鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚，在绍兴只停留了短短的4天，但他仍专 程探望了年逾花甲的寿老先生。 ④华罗庚成名不忘师恩。著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能 取得一些成就， 全靠我的教师栽培。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回 故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师。他在金 坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就 座时只肯坐在老师的下首。 （五） （六）科代表讲述个科任老师的故事。 （七） （八）给教师的祝福语（全体学生） 生：感谢您对我的照顾,也感谢您对我的付出,更感谢您对我谆谆不倦的教导, 您总是为我们带来欢笑,您总是为我们带来欢笑,您总是那么肯定和支持我们．我 在今天这一个特别的日子,祝老师“节日快乐”。 四、班主任小结 现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们 的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所 精