蜀道难优秀课件分析.pptxVIP

按字数：五言、七言诗歌的分类古体诗（对格律没有严格要求）按体裁分律诗（八句）近体诗（遵循格律，讲究平仄、对仗）绝句（四句） 子夜吴歌·秋歌 李白 长安一片月，万户捣衣声。? 秋风吹不尽，总是玉关情。? 何日平胡虏，良人罢远征？送杜少府之任蜀川? 王勃?城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。?征蓬出汉塞，归雁入胡天。?大漠孤烟直，长河落日圆。?萧关逢候骑，都护在燕然。边塞诗描写边塞风光和将士的军旅生活，或抒发乐观豪迈之情，或抒发相思离愁之情，风格悲壮宏浑，笔势豪放。诗歌的分类以历史典故为题材，或表明自己的看法，或借古讽今，或抒发沧桑变化的感慨。怀古诗（怀古咏史诗）思乡诗按内容分写景抒情诗诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想咏物言志诗赠别诗以女子的身份表达作者内心的感叹、哀怨等情感闺怨诗 赤壁 杜牧?折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。?东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。初唐盛唐中唐晚唐边 塞 诗 派唐诗的发展王昌龄田 园 诗 派 酝酿期 代表人物：“初唐四杰”以及陈子昂 顶峰 初步形成不同派别：边塞诗派、田园诗派李白、杜甫代表人物：韦应物、柳宗元、韩愈、元稹、白居易代表人物：温庭筠、李商隐、杜牧吾爱孟夫子，风流天下闻 ——《赠孟浩然》走进李白对祖国大好河山的热爱关心国家命运、渴望建功立业对劳动人民的同情批判黑暗现实、藐视权贵写友人五岁诵六甲十岁观百家十五观奇书作赋凌自如端正（正襟危坐）正直的（危言危行）形容形势十分危险危（危如累卵）高（危楼高百尺）诗歌的分类①处于……时间/地方②应该③如果（当与秦相较，或未易量）当④把守（一夫当关）⑤面对，正对（当机立断）⑥判罪（按律当斩）……唐诗的发展蚕 丛教民捕鱼教民蚕桑杜宇：教民务农课堂练习一：结合诗句分析第一段用了哪些艺术手法来写蜀道之难？诗歌的分类写景对人（君）对友人的担忧之情如何表达的？借景抒情悲鸟号古木雌雄绕林间子规啼夜月衬托用了……意象，描写了……图，营造了……氛围空课堂练习二：分析后两句写景用了什么表现手法？连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁雄奇飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷险剑阁诗人如何写蜀道之难？——一咏三叹一叹蜀道之难蜀道的历史蜀道的高峻叹高 开辟难蜀道自古难行二叹蜀道之难环境凄清山水险恶叹险攀越难蜀道自古可畏（劝阻友人）三叹蜀道之难剑阁险要杀人惨景战祸之烈安居难　早还家（告诫友人）拓展：《蜀道难》主题再探①送友人入蜀说?阴铿《蜀道难》云：”蜀道难如此，功名讵可要。“认为《蜀道难》是李白在长安送友人入蜀之作，采用乐府旧题，描绘蜀地道途艰险和环境险恶，希望友人不要久留蜀地。 　②咏祖国山川的奇险和壮丽说?王启兴的《〈蜀道难〉新探质疑》认为《蜀道难》是借乐府旧题极写雄峻奇险的蜀中山川，咏叹蜀道难者，远不及歌颂锦城乐者更为热烈；而蜀道，在蜀人的眼中，又是一条充满传奇色彩的历史道路，李白作此诗就是对这条奇光异彩道路的描述。 　③仕途坎坷说?郁贤皓在其《李白两入长安及有关交游考辨》中认为? 当在天宝初间，时太白方在长安未久，尚未得志。开元十八年，李白初入长安见贺知章，写《蜀道难》寓功业难成之意。是李白首次入长安困顿蹭蹬失意之作，是作者经历一番大幻灭以后谱出的血泪交织的乐章。④隐喻黑暗现实说??姜光斗、顾启的《〈蜀道难〉作年与主题思想质疑》一文，认为该诗的主题应是隐喻玄宗后期李林甫专权时政治黑暗、仕途艰险的社会现实。它正是唐帝国由盛转衰的前夜，通过极力描写蜀道的艰险，深刻地揭示出盛唐时代的社会矛盾，表达自己的远见卓识和雄才大略。　⑤多重寓意说??袁宗一的《略论〈蜀道难〉之有无寄托》则认为《蜀道难》作于天宝三载春，李白济苍生、安社稷的仕宦之途失败后，借友人入蜀之机，描写入蜀途中的险阻，抒发理想幻灭的痛苦，怀才不遇的悲哀，备受屈辱的愤懑，以及当时社会阴暗面所引起的种种思想感情。