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幼儿园中班下册健康活动《巧玩报纸》教学设计
教学目标：
1、能利用废旧报纸玩多种游戏。
2、发展跳跃、躲闪跑的能力，提高动作的灵活性。
3、感受与同伴合作游戏的愉悦。
教学准备：
废旧报纸、律动音乐活动重点：
活动重点：
废旧报纸该怎样玩出新花样，教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。
活动过程
一、热身运动
幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做律动。（教师手里拿着用报纸自制的圆球器械，幼儿空手）
【设计意图】教师用圆球器械引起幼儿注意，触发幼儿对报纸的兴趣，激发幼儿参与巧玩报纸的意识，引出教学话题。
二、尝试活动
(1)让幼儿观察教师自制的圆球器械，激发兴趣。讨论：废旧报纸除了可以做成圆球器械，还可以做成什么？（纸飞机等手工作品）
(3)自由探索玩法：废旧报纸除了可以做成各种手工制品，还可以锻炼身体。引导幼儿探索用报纸锻炼身体的多种玩法。
【设计意图】让幼儿自主探索报纸的玩法，不但可以发展幼儿的创造力、想象力，而且可以更好的了解幼儿已有经验，从而达到让幼儿在直接经验的基础上丰富幼儿认知的目的。
三、巧玩报纸
(1)练习轻轻落地跳。
1、请能力强的幼儿示范，用单脚在报纸上轻轻落地跳，不把报纸弄破。
2、幼儿自主练习，教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。
3、增加难度，把报纸对折，减小报纸面积。
4、用同样的方式练习双脚跳
(2)练习跳远
将报纸平铺在地，站在报纸后面，然后跳过报纸。请练得好的幼儿示范，教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。幼儿自由练习数次，帮助胆小的幼儿能跳过一定的距离，鼓励敢于尝试难度大的幼儿。
【设计意图】由于每个幼儿的个体差异，因此在活动中设计不同层次的“挑战”，力争让每一个幼儿都能获得经验的提升，获得更好的发展，享受活动带来的乐趣。
四、集体游戏：
1、跳远比赛
(1)方法：幼儿组成两路纵队，报纸分成两组平铺在地上，报纸之间有一定的距离。游戏开始，每队第一名幼儿跳过报纸长廊并且折回，然后拍第二名幼儿的手，自己站到队伍最后，第二名幼儿按同样的方法接着跳远，速度快的队伍胜利。
(2)、在比赛中增加难度，把报纸之间的距离调的远一点，增加幼儿挑战游戏的兴趣，强调游戏中的安全，以快者为胜。
【设计意图】教师抓住小朋友好动、好玩的天性，及时组织他们利用他们的兴趣开展相应的游戏，巩固了跳远的效果，活跃了课堂气氛。
2、钻“山洞”
方法：幼儿把报纸连起来高举过头，变成一 座“山洞”，其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。引导在钻山洞时，可以用不同的形式钻。
【设计意图】让幼儿探索不同的形式钻山洞，不但可以巩固跳跃、躲闪跑的能力，而且可以提升幼儿与同伴的合作能力。
五、放松律动
幼儿自制报纸器械做器械放松律动，结束后幼儿拿自制的报纸器械回班里玩耍。
【设计意图】让幼儿再次用刚刚玩过的报纸制作器械，不但可以用来做器械律动放松自己，而且又探索出玩报纸的新形势，就是可以做器械玩。
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