“我为企业献一策”优秀合理化建议教学提纲.pdfVIP

“我为企业献一策” 优秀合理化建议 “我为企业献一策”优秀合理化建议推荐表 一、合理化建议针对的问题 （200字以内） 人才培养，不仅是让员工服务于企业发展的长远，更是以岗位为基石，让 员工获得展示的平台、提升的契机，形成双赢的良好模式。 “迈进新时代，开启建设具有卓越竞争力的世界一流能源互联网企业新征 程”，是国网公司三届三次职代会暨2018年工作会议深入贯彻党的十九大精 神，全面贯彻新发展理念，提出新时代公司战略目标、指导原则和战略思路， 强调要着力推进电网和公司高质量发展。因此，作为基层一线员工，就必须适 应公司改革创新带来的新机遇、新要求、新挑战，要全面加强自身学习，增加 培训机会，不断增强应对公司改革发展的新局面。目前，“全能型”乡镇供电 所建设已全面推进，台区经理机制管理工作全面展开，星级供电所评价考核全 面进行，供电所数字化管理和运营服务能力不断加强。结合目前实际，基层一 线员工，特别是一线供电所员工年龄偏大、文化水平低、掌握知识面少、获取 知识渠道窄、参加培训学习机会少。日常工作中，仍以老办法、老经验、老方 法、老技巧来工作，对新的知识、技术要求无法应对，无法满足电网新的发展 带来的网络化办公要求。因此，只有进一步提高一线服务人员的业务技术，着 力培训一支掌握过硬业务知识和操作水平的技能型人才队伍，才能更好地为电 力客户提供优质、快捷的供电服务。 二、解决问题的方法和措施 （300字以内） 本着节约增效的原则，培训应以锦州公司层面组织为主，以培训技术学校 为辅，并与基层单位县级公司邀请设备单位技术人员现场培训指导相结合，针 对一线员工配电设备操作、理论知识等开展“点餐式”培训。培训以“干什么 学什么、干什么练什么、缺什么补什么”为基本原则，下发培训调查问卷，了 解供电所一线员工学习渴望、培训需求，并充分考虑供电所员工提出的培训合 理化建议。同时，组织供电所员工开展每月一考、每周一课、每日一问等自学 业务培训方式。 1、学校培训学习。分批次、多组织基层供电所一线员工学习针对性、实用 性强的业务技能。 2、现场培训学习。邀请设备厂家技术人员或单位内部的技术人员、专家人 才等，开展现场培训，通过现场实际操作，以面对面和手把手的方式，更直 接、更直观、更清晰地让一线员工实际了解和掌握新设备的相关原理和操作步 骤。 3、微课堂培训学习。供电所可组织员工开展微课堂活动，即开展每月一次 考试、每周一课、每日一讲等活动。在活动中，讲授人应有分析、有依据、有 措施、有体会，每日一讲，每讲一人，由班组成员轮流担任。活动形式不拘泥 于班组讲堂，班组可根据实际情况，随时将课堂搬到施工现场或者工程一线， 注重课堂的互动式交流，培养和提高一线员工的实际工作技能。 4、建立普考机制。为严格落实岗位技能培训及效果提升，检验培训效果， 切实提高人员技能水平，公司应定期组织全员普考工作，实现以考促学、以考 促练、以考促训，全面提升一线员工业务技能水平。 三、采纳实施的情况和效果 （500字以内） 通过培训学习，涌现出一批责任心强、创新能力突出的优秀导师团队，营 造了浓厚的学习氛围，对参与培训的员工发挥了良好的正向激励作用，服务方 法更有效、服务响应更及时、服务手段更便捷，为公司进一步夯实本质安全、 提质增效以及“全能型”乡镇供电所的建成和发展提供了坚强的业务保障，得 到了广大员工的一致好评。 1、补“心”强筋骨。通过培训学习，提高了员工素质和倡导终生学习的理 念，强化了爱岗敬业、乐于奉献的意识，激发了敬业爱岗、忠诚企业的意识， 提升了自身业务能力、职业素质及敬业精神，引领员工为企业奉献自己的一份 力量。 2、补“血”增活力。为员工提供了施展才能的平台，让员工及时了解和掌握 新设备、新知识、新科技，不断提高员工的理论素养、业务技能和科技水平的 同时，提高了员工的实践和创新能力，促进了员工队伍的健康发展，使员工在 岗位锻炼中实现在工作中独挡一面。 3、补“气”塑文化。通过开展形式多样、各具特色的文体活动，树立了“诚 信、责任、创新、奉献”的核心价值观，为广大职工搭建了展示自我的广阔平 台，激发了员工的团队精神，展示了员工的精神风貌，也提高了员工的精、 气、神。 4、补“脑”促创新。 “用实践造就人才。”根据员工岗位不同、技能层次、 自身需求等特点，按照“实际、实效、实用”的原则按需选择培训内容，按缺 进行针对性“配餐”，充分调动了员工学习的积极性，在员