2019-2020学年高考物理 主题1 动量与动量守恒定律 2 动量和动量定理课件(必修1).pptx

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主题1 动量与动量守恒定律2 动量和动量定理学科素养与目标要求物理观念:1.理解动量的概念及其矢量性,会计算一维情况下的动量变化量.2.理解冲量的概念,知道冲量是矢量;理解动量定理及其表达式.科学思维:1.通过自主和合作探究,推导动量定理的表达式.2.能够利用动量定理解释有关物理现象和进行有关计算.自主预习预习新知 夯实基础内容索引重点探究启迪思维 探究重点NEIRONGSUOYIN达标检测检测评价 达标过关课时对点练 注重双基 强化落实自主预习一、动量1.动量(1)定义:物体的 和 的乘积.(2)公式:p= ,单位: .(3)动量的矢量性:动量是 (填“矢”或“标”)量,方向与 相同,运算遵循平行四边形定则.2.动量的变化量(1)物体在某段时间内 与 的矢量差,Δp= (矢量式).(2)动量始终保持在一条直线上时的运算:选定一个正方向,动量、动量的变化量用 的数值表示,从而将矢量运算简化为 运算,此时的正、负号仅表示方向,不表示大小.质量速度kg·m/smv矢速度的方向p′-p末动量初动量带正、负号代数二、动量定理1.冲量(1)定义:力和 的乘积.(2)公式:I= .(3)冲量是 (填“过程”或“状态”)量,求冲量时一定要明确是哪一个力在哪一段时间内的冲量.(4)冲量是 (填“矢”或“标”)量,若是恒力的冲量,则冲量的方向与_____ 相同.(5)冲量的作用效果:使物体的 发生变化.力的作用时间Ft过程矢该恒力的方向动量2.动量定理(1)内容:物体在一个过程始末的 等于它在这个过程中所受力的冲量.(2)表达式: =Ft或p′-p=I.动量变化量mv′-mv即学即用1.判断下列说法的正误.(1)动量相同的物体,运动方向一定相同.( )(2)一个物体的动量改变,它的动能一定改变.( )(3)一个物体的动能改变,它的动量一定改变.( )(4)若物体在一段时间内,其动量发生了变化,则物体在这段时间内受到的合外力一定不为零.( )(5)物体受到的合力的冲量越大,它的动量变化量一定越大.( )√×√√√2.(2018·甘肃会宁四中高二第二学期期中)在一条直线上运动的物体,其初动量为8 kg·m/s,它在第一秒内受到的冲量为-3 N·s,第二秒内受到的冲量为5 N·s,它在第二秒末的动量为A.10 kg·m/s B.11 kg·m/sC.13 kg·m/s D.16 kg·m/s√解析 根据动量定理得:p-mv0=Ft,则p=Ft+mv0=(-3+5+8) kg·m/s=10 kg·m/s,故选A.重点探究一、对动量及其变化量的理解导学探究在激烈的橄榄球赛场上,一个较瘦弱的运动员携球奔跑时迎面碰上了高大结实的对方运动员,自己却被碰倒在地,而对方却几乎不受影响……,这说明运动物体产生的效果不仅与速度有关,而且与质量有关.(1)若质量为60 kg的运动员(包括球)以5 m/s的速度向东奔跑,他的动量是多大?方向如何?当他以恒定的速率做曲线运动时,他的动量是否变化?答案 动量是300 kg·m/s 方向向东 做曲线运动时他的动量变化了,因为速度方向变了(2)若这名运动员与对方运动员相撞后速度变为零,他的动量的变化量多大?动量的变化量的方向如何?答案 300 kg·m/s 方向向西知识深化1.动量p=mv,是描述物体运动状态的物理量恒定的速率,是矢量,其方向与运动物体的速度方向相同.2.物体动量的变化Δp=p′-p是矢量,其方向与速度变化的方向相同,在合力为恒力的情况下,物体动量的变化的方向也与物体加速度的方向相同,即与物体所受合外力的方向相同.3.关于动量变化量的求解(1)若初、末动量在同一直线上,则在选定正方向的前提下,可化矢量运算为代数运算.(2)若初、末动量不在同一直线上,运算时应遵循平行四边形定则.例1 一小孩把一质量为0.5 kg的篮球由静止释放,释放后篮球的重心下降高度为0.8 m时与地面相撞,反弹后篮球的重心上升的最大高度为0.2 m,不计空气阻力,取重力加速度为g=10 m/s2,求地面与篮球相互作用的过程中:(1)篮球的动量变化量;答案 3 kg·m/s,方向竖直向上 即篮球的动量变化量大小为3 kg·m/s,方向竖直向上.(2)篮球的动能变化量.答案 减少了3 J解析 篮球的动能变化量为即动能减少了3 J.总结提升动量与动能的区别与联系1.区别:动量是矢量,动能是标量,质量相同的两物体,动量相同时动能一定相同,但动能相同时,动量不一定相同.二、动量定理1.动量定理的推导如图1所示,一个质量为m的物体(与水平面无摩擦)在水平恒力F作用下,经过时间t,速度从v变为v′.根据牛顿第二定律F=ma图1整理得:Ft=m(v′-v)=mv′-mv即Ft=mv′-mv=Δp.2.对动量定理的理解(1)动量定理反映了合外力的冲量是动

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