2019-2020学年高中物理 第一章 运动的描述 第六节 用图象描述直线运动课件 粤教版必修1.pptx

第一章　运动的描述第六节　用图象描述直线运动学习目标1.掌握匀速直线运动的位移图象的特点，并能根据位移图象求速度.2.掌握匀速直线运动的速度图象的特点，并能根据速度图象求位移.3.掌握匀变速直线运动的速度图象，并能根据速度图象求初速度、加速度和位移.内容索引NEIRONGSUOYIN自主预习 预习新知 夯实基础重点探究 启迪思维 探究重点达标检测 检测评价 达标过关自主预习01预习新知 夯实基础位移图象一1.位移－时间图象用横坐标表示时间t，用纵坐标表示_______，建立平面直角坐标系，所画出的______随时间t的变化图象，叫位移－时间图象(s－t图象)，简称为位移图象.2.常见的s－t图象(1)静止：一条______________的直线.(2)匀速直线运动：一条_____的直线.3.s－t图象的斜率等于物体的_____.位移s位移s平行于时间轴倾斜速度速度图象二1.在平面直角坐标系中，用纵坐标表示物体运动的_____，用横坐标表示_____，得出的图象称为速度－时间图象(v－t图象)，简称为速度图象.2.匀速直线运动的v－t图象是一条__________________.图线与t轴____________表示的是位移.3.匀变速直线运动的v－t图象是一条_____的直线，在v轴上的截距表示_______，直线的斜率表示的是_______.某段时间内的平均速度时间速度和横轴平行的直线包围的面积倾斜初速度加速度即学即用1.判断下列说法的正误.(1)物体的位移－时间图象就是物体的运动轨迹.(　)(2)若位移－时间图象是直线说明物体在做直线运动，是曲线说明物体在做曲线运动.(　)(3)位移－时间图象向上倾斜说明速度在增大，向下倾斜说明速度在减小.(　)(4)物体的v－t图象是一条倾斜直线时，物体的加速度恒定.(　)×××√2.如图1所示为一质点沿直线运动的v－t图象，则它在0～12 s内的位移s＝_____m，路程s′＝____m.－60180图1解析　v－t图线与t轴所围图形的“面积”表示位移，0～6 s内的位移s1＝v1t1＝10 m/s×6 s＝60 m,6～12 s内的位移s2＝v2t2＝－20 m/s×6 s＝－120 m,0～12 s内的位移s＝s1＋s2＝－60 m，路程s′＝|s1|＋|s2|＝180 m.重点探究02启迪思维 探究重点位移图象(s－t图象)一导学探究一辆汽车做匀速直线运动的数据如下表时间t/s010203040……位移s/m03006009001 200……(1)建立如图2所示的平面直角坐标系，用横轴表示时间t，纵轴表示位移s，将汽车做匀速直线运动的数据描在坐标系中，然后用平滑的曲线(或直线)连接起来.图2答案　如图所示(2)图象有什么特点？图线的斜率表示什么？知识深化1.s－t图象的理解(1)斜率：斜率的绝对值表示速度的大小；斜率的正负表示速度的方向.(2)截距：纵截距表示物体的起始位置.(3)交点：交点表示两物体在同一时刻处于同一位置，即相遇.2.几种常见的s－t图象(1)静止物体的s－t图象是平行于时间轴的直线，如图3直线A.图3(2)匀速直线运动的s－t图象是一条倾斜的直线，如图直线B和C，其斜率表示速度.其中B沿正方向运动，C沿负方向运动.(3)若物体的s－t图象为曲线，如图4所示.则说明相等的时间Δt内，位移Δs不相等，也说明物体的速度在变化，图线切线的斜率表示那一瞬时的速度.图4例1　(多选)一遥控玩具小汽车在平直路面上运动的位移—时间图象如图5所示，则下列说法错误的是A.前15 s内汽车的位移为30 mB.第20 s末汽车的速度为－1 m/sC.前10 s内汽车的加速度为3 m/s2D.前25 s内汽车做单方向直线运动√√图5解析　从题图图象上可以看出前15 s内汽车的位移为30 m，选项A正确；前10 s内汽车做匀速直线运动，加速度为零，10～15 s内汽车静止，15～25 s内汽车沿负方向做匀速直线运动，选项C、D错误.例2　(多选)如图6所示为甲、乙两个物体相对于同一参考系的s－t图象，下面说法正确的是√A.甲、乙两物体的出发点相距s0B.甲、乙两物体都做匀速直线运动C.甲物体的速度大于乙物体的速度D.甲、乙两物体在t2时刻相遇√√图6解析　由题图可知，甲的出发点在s0处，乙的出发点在s＝0处，故A对.s－t图象为斜线，表示物体做匀速直线运动，斜率为正表示物体向正向做匀速直线运动，斜率为负表示物体向负向做匀速直线运动，故B对.甲图线斜率的绝对值小于乙图线的斜率，故甲物体的速度小于乙物体的速度，故C错.1.s－t图象上两点纵坐标之差表示对应时间内的位移Δs，即Δs＝s2－s1；总结提升3.交点坐标表示两质点同一时刻到达同一位置，即相遇.速度图象(v－t图象)二导学