第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选(品德与社会.doc

……………………………………………………………精品资料推荐………………………………………………… PAGE PAGE 6 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 学校：广东省佛山市顺德区北滘镇西滘小学 姓名：陆观镜 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生：□中学 ?小学 2、学科：品德与社会 3、课时：第二课时 4、学生课前准备： （1）预习教材48、49页的内容。（2）收集与祖国疆域有关的文字、图片资料等。 二、教学课题 人教版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》五年级上册第三单元第一课《我的祖国多辽阔》。 三、教材分析 《我的祖国多辽阔》是人民教育出版社《品德与社会》五年级上册第三单元《我爱祖国山和水》中的第一个主题，通过本课学习，使学生了解我国的海陆疆域，知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。通过地图和生活实例初步了解我国的行政区划，知道省级行政单位在祖国版图上的大体位置。 教学目标：1、通过地图和生活实例初步了解我国的行政区划，知道省级行政单位在祖国版图上的大体位置。 2、学会看中国地图，知道图例、比例尺的含义，培养学生良好的读图习惯。 教学重难点：过讲述我国的行政区划，对学生进行热爱社会主义祖国的教育，特别是通过了解香港特别行政区和澳门特别行政区的设立，培养学生关心祖国，盼望祖国统一的情感，进而激励他们为保卫祖国，建设祖国而努力学习的雄心壮志。 四、教学准备 1、教学之前利用百度搜索《我的祖国多辽阔》相关的教学材料，了解教学的重难点，确定课堂教学的形式和方法。 2、根据课堂教学的需要，利用百度搜索找到有关《我的祖国多辽阔》的图片、视频等，使教学内容形象直观，易于学生理解，引发学生学习的积极性和探究欲望。 五、教学方法 1、通过活动、游戏等方式调动全体学生参与学习活动，从中悟理。 2、培养学生获取信息，自主探究，合作学习等方面的能力。 3、学会看中国地图，知道图例、比例尺的含义。通过地图和生活实例初 步了解我国的行政区划，知道省级行政单位在祖国版图上的大体位置。 激励他们为保卫祖国，建设祖国而努力学习的雄心壮志。 六、教学过程 （一）激趣导入 播放歌曲《祖国有多大》，复习上节的内容。 【百度搜索】《祖国有多大》视频 /v/b1381184413.html 二、活动探究 活动一：认识行政区划 我们知道了我国是一个幅员辽阔的国家，在这个辽阔的国家里，生活着十几亿人，可谓是一名副其实的大家庭了。相对而言，我们学校就是一个小家庭。为了管理好这个小家庭，我们学校进行了分级管理的办法，（学校——年级——班级——小组）。同样的道理，为了管理好一个十几亿人的大家庭，也必须有一定的管理方法，那么，我们国家是采取什么办法来进行管理的呢？这节课我们来学习另一个问题——行政区划。 为了方便管理，为了利于经济发展和民族团结，我国将国土分为若干个地区，并设立若干个级别，这就是行政区。板书：行政区 【百度搜索】中国行政区划图 /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%D6%D0%B9%FA%D0%D0%D5%FE%C7%F8%BB%AE%B5%D8%CD%BCin=29787cl=2lm=-1st=pn=3rn=1di=73105329108ln=1990fr=ala0fm=rs3fmq=1331689056909_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn3-1di73105329108objURLhttp%3A%2F%2F%2Fhanmayaoxue%2Fpic%2Fitem%2F0403a4eef963000badafd533.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fhanmayaoxue%2Falbum%2Fitem%2F0403a4eef963000badafd533.htmlW500H420T11415S146TPjpg 活动二：了解省级行政单位 我国的行政区域从高到低的顺序依次为：省（自治区、直辖市）——县（自治县、市）——乡（镇）三级。在必要时，国家可以设立特别行政区。 那么，目前中国有多少个省级行政单位呢？请同学们读读书上的“小资料”。 1、学生阅读资料 个别汇报 小结：目前我国共有23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区，总计34个省级行政单位。那么，这34个省级行政单位分别叫什么名字呢？它们分别在什么地方呢？请按以下四条线路在地图上找一找。（出示版图 学生分别用不同颜色的粗线标出线路） /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%D6%D0%B9%