计算机教师实习自我鉴定范文.docx

计算机教师实习自我鉴定 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习， 在课余时间自己主 动学习， 学习研究计算机方面的教学问题及该领域的新技术， 将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富 知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。 2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的 发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的 思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学 生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提 供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发 展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主 性的培养与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工 作成败的关键。这学期我担任 20xx 计算机班的 《计算机网络 基础》课程的教学工作，在坚持抓好培养学生动手能力为主 线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的 教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用 力度，取得了明显效果，具体表现在： （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资 料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的 时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳 总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对 20xx 级学生特点，以愉快 式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、 教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破 难点。并给学生多些实际操作的机会。 3、坚持参加校内外教学研讨活动， 不断汲取他人的宝贵 经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并 经常在一起讨论教学问题。多次听公开课，使自己明确了今 后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在 订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放 矢。 （二）调动学生的积极性 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和 不同的表现形式， 使他们形成自己不同的风格， 不强求一律。 有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛 等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他 们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触 觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”， 极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 （三）做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点 两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现 其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯 定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成 绩。所以，这个学期以来，我一直注重从以下 几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不 然，也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能 适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也 应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。 、首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺 哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看 作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学 习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、 满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自 由讨论。 最后做到“理解”二字， 即通过学生的眼睛看事物。 因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效 果还是明显的。 另外，本学期还指导计算机专业学生参加广西区《园区 网互联与网站建设》项目比赛获得 B 组团体三等奖。 总之，一学期以来， 在各方面的工作都取得了一些成绩， 但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生 学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作 中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的 成绩。 篇二 一、思想方面 本人能认真学习党的路线， 、方针和政策， 时刻与党中央 保持一致辞。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我 修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生， 受到学生的好评。 特别是在此期间， 我努力地学习政治理论， 积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切 实运用到工作实践中。 二、教学方面 1、备课 开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好 课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教 法，认真学习 《中学信息技术课程指导纲要》 。力求