三大改造第一六版.docxVIP

第5课 三大改造 湖北省宜城市流水镇流水初级中学 汪世华 内容要点: 1.了解三大改造的内容,知道中国1956年进入社会主义初级阶段。 2.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国向社会主义过渡时期。 3．改造的原因：为了建立社会主义制度。 4.结果：实现了由新民主主义社会向社会主义的伟大转变。 教学目标： 1、认识对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的实质和形式，完成的时间及历史意义，明确三大改造的必要性。 2、通过纪录片、影视片和图片了解农业、手工业、资本主义工商业在社会主义改造期间的情况。在搜集资料和独立思考的过程中，掌握收集、整理资料的方法，培养分析、评价历史事件的能力。 3、体会中国共产党对社会主义改造的探索和创造精神，认识中国共产党领导人民建立社会主义制度的贡献。 教学重点:农业的社会主义改造 教学难点:农业的社会主义改造,资本主义工商业的社会主义改造形式 教学过程： 一、导入新课 1.歌曲《社会主义好》 歌词及动画 教师:什么是社会主义?社会主义制度是怎样在我国建立起来的?我们将通过本节课的学习，作进一步的了解。 2.展示学习目标： ?了解农业、手工业的改造形式 ?知道国家对社会主义工商业的社会主义改造政策和形式 ?.认识三大改造的实质、意义和不足。 3.阅读教材，思考问题: ?.三大改造指的是对哪三个行业进行改造？ ?.为什么要进行改造?怎样进行改造? 阅读后，提问：哪个行业改造的较为简单一些？哪个行业的改造较为复杂一些？ 4、观看纪录片《三大改造》，帮助理解。 农业合作化影响和推动了手工业及资本主义工商业的社会主义改造。 二、新授:农业、手工业合作化 1、对农业的社会主义改造 （1）形式：把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的道路。（农业互助组——初级农业生产合作社——高级农业生产合作社） （2）结果：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。 1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。 图片展示农业合作化、加入农业生产合作社 2. 对手工业的社会主义改造 （1）背景：农业合作化运动的推动 （2）方式：建立手工业生产合作社 （3）结果:1956年，90％以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。 图片展示苏州刺绣、毛主席接见老艺人等。 3.对资本主义工商业的社会主义改造 民族资本家的故事、小私营工商业主 1.纪录片《荣毅仁》、《大联欢》（荣毅仁、郭琳爽、乐松生，大公无私、高风亮节。） 2．电视剧《正阳门下小女人》 （小私营业主们面对公私合营时，心态不一。） 荣毅仁从红色资本家到党和国家的领导人（1993.3——1998.3任国家副主席），体现了 社会主义改造的威力和共产党人的胸襟广阔。 图片展示 ?荣家企业的故事 ?改造的过程 三．改造实质 改造领域 改造前 改造后 农业 农民土地所有制 集体所有 手工业 手工业者私有 集体所有 资本主义工商业 资本家私人所有 国家所有 实质：将生产资料私有制改造为社会主义公有制。 四．三大改造的完成 （1）结果: 到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。 (2)意义：社会主义基本制度在我国建立起来，这是中国历史上最深刻的社会变革，我国从此进入社会主义初级阶段。 （3）问题：在社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急、工作过粗、改变过快等缺点。 五．知识点回顾 1.改造的三大行业 2.各自采取的改造形式 3.完成时间 4.三大改造的历史意义 5.历史小喇叭（语音） 六．课堂小结 三大改造：1.改造的行业 2.改造的形式 3.改造的实质 七．检测 1．1956年底，对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的基本完成，标志着( ) A．中国新民主主义革命的开始 B．农村革命根据地的建立 C．新中国的成立 D．我国社会主义制度的建立 2、“三大改造”中，农业、手工业的改造形式主要是（ ） A、公私合营 B、赎买 C、建立生产合作社 D、全行业公私合营 3．在三大改造过程中，实现了和平过渡，是中国社会主义改造创举是（ ） A．赎买政策 B．没收政策 C．借用政策 D．购买政策 4、我国对农业进行社