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网站的发布与维护--教案 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 八年级信息技术教案　　备课人 王传贵 课 题 第6课 网站的发布与维护 课型 新授课 备课时间 10.22 教学目标 知识目标 理解网站空间的概念；了解网站上传的原理。 技能目标 掌握网站检查和宣传的方法；会申请免费的主页空间；熟练使用网站上传工具。 情感与价值目标 正确认识自己，诚实地与他人交流，学会展示自己真实的一面。 教学重点 会申请免费的主页空间；熟练使用网站上传工具。 教学难点 会申请免费的主页空间；熟练使用网站上传工具。 教学方法 演示法、任务驱动法、小组合作探究等方法 教 具 图片 教学流程 创设情境—自主探究—合作学习—实践创作—梳理总结 板书设计 网站的发布与维护 　　　　　　　　　　　　　　检查语法 网站发布前的检查　　检查网站的整体情况 　　　　　　　　　　　检查超链接及存放路径 申请网站空间： 上传网站　 网站的宣传：网站登录　交换链接　论坛发贴 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 创设情境 激发兴趣 “世界环境日”快到了，学校组织了“中学生环保图片展”，小宇和几位同学一起代表班级参加了这次活动。看到自己辛勤劳动的通过了展示，得到了同学们的肯定，他非常开心。 高兴之余他灵机一动，何不把自己的网站也发布出去，让更多的人走进自己的“情感小屋”呢？ 通过网络资料了解“世界环境日”。 读书，了解本课的学习目标。 自主探究 交流分享 网站发布前的检查： 语法检查： 检查网站的整体情况： 检查超链接： 简单了解。 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 自主探究 交流分享 4、根据前面的学习做一下练习。 二、申请网站空间 登录网站――单击申请免费空间的链接――阅读协议并接受协议内容――按要求填写表格后提交――网站发布注册信息到你的邮箱内。 三、上传网站 1、利用“WEB文件管理”功能 2、使用FTP工具 四、网站的宣传 1、网站登录：把自己的网站信息提交给搜索引擎。其收录后便能找到我们的网站链接。 2、交换链接： 3、论坛发帖： 根据所学的内容，登录提供免费空间的网站，申请自己的主页空间。 学生读书掌握。 学生简单了解 合作学习 释疑解难 1、打开站点“情感小屋”，切换到“报表”视图，检查网站中各项指标的报表情况，及时改正出现的错误。 2、将站点“情感小屋”的视图切换到“超链接”视图方式，集资检查网站中各网页的超链接情况。 互相交流与切磋，共同提高对本课的认识与掌握。 实践创作 展示评价 1、将自己的网站信息提交给搜索引擎，看能否收录。 2、比较两种主页空间管理方式的异同，它们的优、缺点各是什么？ 3、在其他网站申请主页空间，感受不同网站提供的主页空间的大小和管理上的异同。 4、利用搜索引擎查找网站宣传的各种方法。 通过本课的实践与创新，大显身手，对自己进行一个评价。 梳理总结 拓展延伸 本节课主要讲述了如何发布自己的网站和申请网站空间，对一些概念性的问题理解起来非常抽象。为了便于理解和掌握，学习过程中，我们要注意利用好本课的加油站。同时要注意到利用搜索引擎，才能提高搜索的效率。 教学反思 要想把自己制作的网站发布出去，应该对网站进行仔细的检查，对于如何申请自己的网站空间学习起来相对容易，并能够激发学生的学习兴趣。