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第二章
西方管理思想与理论的发展
教学目的与要求
• 了解西方管理思想与理论发展的脉络
• 了解各个时期典型管理理论的背景
• 掌握各个时期典型管理理论的主要观点
• 理解各个时期典型管理理论的局限性
• 形成初步的管理理论架构
教学基本内容
西方古代与传统管理理论
科学管理理论
古典组织理论
行为科学理论
当代西方管理理论的发展
教学基本内容
西方古代与传统管理理论
科学管理理论
古典组织理论
行为科学理论
当代西方管理理论的发展
亚当·斯密的劳动分工理论
劳动分工可以节约工作转换时间
劳动分工可以
1 提高生产率 重复作业可以提高工人技能
劳动分工有助于工具改进
人是追求经济
2 利益的经济人
传统管理理论的特点
• 所有者与经营者没有完全分离
• 生产与管理主要凭个人经验办事
• 对工人缺乏科学的教育与培训方式
教学基本内容
西方古代与传统管理理论
科学管理理论
古典组织理论
行为科学理论
当代西方管理理论的发展
科学管理理论的背景
泰罗认为生产效率低下的原因主要有两个方面:
主观方面:
精神革命
工人 劳资矛盾导致工人有组织的怠工
方面 客观方面:
科学工作方法
工作方法不当,操作熟练程度低
没有明确的工作定额,没有任何
管理 激励措施,不对工人进行任何挑 管理制度
落后
选和培训
科学管理理论体系
环境 精神革命 提
高
因素 目的 生
定额管理 产
效
科学工作方法 标准化管理 率
计划与执行分开 经
生产效 理论 济
差别计件工资制 人
率低下 基础 假
管理制度
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