部编版小学语文五年级上册习作练习试题全册.doc

PAGE47 / NUMPAGES68 口语交际：制定班级公约 一、明确交际话题。 1．我们的生活离不开“规则”二字。如：我们要过马路，就要遵守____________规则；我们要做游戏，就要遵守____________规则。同样，我们在班级里，就要遵守____________规则。 2．俗话说：“没有规矩，____________。”班级公约是____________共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造______________，建设____________的班集体。 二、下列行为正确吗？对的打“√”，错的打“×”。 1．不是班主任的课，我可以随意离开座位，找同学说话。(　　) 2．老师安排同学们做手抄报 ，学校要求只上交几份，我不会做，少我一份也没关系。(　　) 3．我看到教室走廊里有纸屑，主动把纸屑捡起来。(　　) 4．我主动帮老师擦黑板，把讲桌收拾干净。(　　) 5．这个同学成绩差，我不让朋友和她一起玩。(　　) 6．放学站好路队，我们再一起出发。(　　) 三、下面是某小学五(3)班的班级公约，你做到了吗？在做到的公约后为自己画一朵小花吧！ 1．尊敬师长，见到老师主动问好。(　　) 2．爱学校爱班级，自觉维护学校及班级荣誉。(　　) 3．不迟到，不早退，不旷课，有事先请假。(　　) 4．学习主动、积极、独立，能认真完成各项学习任务，及时上交作业，不抄袭，有错及时改正。(　　) 5．团结同学，礼貌待人，谦虚诚实，乐于助人。(　　) 6．文明用餐，不挑食，不浪费，打饭不插队。(　　) 四、讨论你们班上在下面这些方面存在着哪些问题，写下来。 1．学习： ________________________________________________________________________________________________________________ 2．纪律： ________________________________________________________________________________________________________________ 3．卫生： ________________________________________________________________________________________________________________ 4．早操： ________________________________________________________________________________________________________________ 五、针对你们班上目前的状况，制定适合你们班的班级公约吧！ 班级公约 口语交际：制定班级公约 一、1.交通　游戏　班级 2．不成方圆　同学们　良好的学习环境　团结友爱 二、1.×　2.×　3.√　4.√　5.×　6.√ 三、略。 四、示例：1.上课时有的同学听讲不专心。 2．上课铃响了半天，教室里不能安静下来。 3．有的同学随手乱扔果皮纸屑。 4．有的同学做早操时说话，做操不认真。 五、略。 习作：我的心爱之物 一、阅读中学习方法 (一)画眉鸟 三年前爸爸买回一只画眉鸟，回家就把它关进了笼子。从此以后画眉鸟就以笼子为家了。 画眉鸟周身黄褐色，尖尖的嘴和细细的爪子是淡黄色的，头上有一双长在两侧、圆溜溜的小眼睛，眉毛好像让谁用眉笔细心地画过一遍似的，美丽极了！我想：可能因为画眉鸟的眉毛像画过一样才叫画眉鸟吧。 画眉鸟刚被关进笼子里时，看见人和阳光就在笼子里惊惶失措地乱撞乱蹦，脑袋都撞流血了。我真心疼！我赶紧用帘子盖上。我每天放学都要看看可爱的画眉鸟，给它喂它爱吃的小米蒸鸡蛋和橡皮虫，有时给它换水喝。它吃食时嘴巴一啄一啄的。不久我们成了好朋友。每天早上它用动听、婉转的歌声叫醒我，好像在说：“起床啦！别迟到！” 一个夏天的傍晚，我把一盆清水放在鸟笼下，画眉鸟竟然洗起澡来。它洗澡时把头从笼缝里钻出来沾上水，头再缩回去用力一摇，小小的水珠溅在身上。这样做几次它就洗好了。我十分惊讶！鸟也很讲卫生啊！ 秋天到了，画眉鸟身上的羽毛渐渐掉了，我真着急啊！都快过冬了，它没羽毛怎么办呢？深秋到来，它却长了一身厚厚的羽毛，像穿着棉袄。我想：这家伙真是个机灵鬼儿，用换羽毛来准备过冬。 可是它和我们相处三年了，从没下过一个蛋，我真希望它养一个小宝宝啊！ 我爱画眉鸟，爱它的形象，更爱它的歌声。 1．本文的中心句是：_______________________________________________________________________________