北京版小学数学五年级下册课堂同步作业练习试题全册.docx

1.1 长方体和正方体的认识 1.填空题。 (1)正方体有(　　)个面,每个面都是(　　)形,面积都(　　)。 (2)一个正方体的棱长是6厘米,它的棱长总和是(　　)厘米。 (3)把两个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长总和是(　　)厘米。 2.在下面的8个面中找出6个面,使它们能围成 右面的长方体。这6个面的编号分别是　　　　。? 3. 用一根48厘米长的铁丝焊接成一个最大的正方体框架,这个正方体框架的棱长应该是多少厘米?  参考答案： 1. (1)6　正方　相等　(2)72　(3)16 2. ①④⑤⑥⑦⑧ 3. 48÷12=4(厘米) 1.2 练习一 1.填空题。 (1)长方体有(　　)个面,每个面一般都是(　　　)形,也可能有(　　)个相对的面是正方形。 (2)长方体有12条棱,每相对的(　　)条棱算作1组,12条棱可以分成(　　)组。 (3)长方体的长是1.5分米,宽是1.2分米,高是1分米,它的棱长总和是(　　)分米。 (4)一个长方体的棱长总和是80厘米,其中长是10厘米,宽是7厘米,高是(　　)厘米。 (5)一个棱长是6米的正方体,它的棱长总和是(　　)米,其中一个面的面积是(　　)平方米。 2.判断题。 (1)长方体和正方体都有6个面,12条棱,8个顶点。 (　　) (2)一个长方体(不包括正方体)除了相对的面相等,也可能有两个相邻的面相等。 (　　) (3)一个长方体的长是12厘米,宽是8厘米,高是7厘米,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的棱长是8厘米。 (　　) 3.选择题。 (1)下列物体的形状不是长方体的是(　　)。 A.火柴盒　B.红砖　C.茶杯　D.木箱  (2)长方体的12条棱中,高有(　　)条。 A.4　 B.6　 C.8　 D.12 4.将下面的硬纸板按照虚线折成一个正方体,哪个面与哪个面相对? 5.一个长方体的长是8厘米,宽是6厘米,高是4厘米,它的棱长总和是多少厘米? 6.一个长方体的棱长总和是36厘米,它的长是4厘米,宽是3厘米,高是多少厘米? 7.求出下面长方体每个面的面积。 8.右图是长方体的长、宽、高。 (1)长方体的左面的面积是多少平方厘米? (2)哪个面的面积是36平方厘米? 9.一个正方体的棱长是3厘米,如果把3个这样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长总和是多少厘米?  参考答案： 1. (1)6　长方　2　(2)4　3　(3)14.8　(4)3 (5)72　36 2. (1)√　(2)√　(3)× 3. (1)C　(2)A 4. 面7与面10、面8与面11、面9与面12是相对的面。 5. (8+6+4)×4=72(厘米) 答：它的棱长总和是72厘米。 6. 36÷4-4-3=2(厘米) 答：高是2厘米。 7. 前、后面:8×5=40(平方厘米)　左、右面:5×4=20(平方厘米)　上、下面:8×4=32(平方厘米) 答：前后面的面积是40平方厘米，左右面的面积是20平方厘米，上下面的面积是32平方厘米。 8. (1)4×6=24(平方厘米) 答：长方体的左面的面积是24平方厘米。 　(2)答：上面和下面的面积是36平方厘米。 9. (3×3+3+3)×4=60(厘米) 答：这个长方体的棱长总和是60厘米。 1.3 长方体和正方体的展开图 1. 如图是正方体的展开图,标有“-3”、“-2”、“-1”三个数字,则“3”、“2”、“1”三个数字应摆在哪个正方形中,才能使每组对面的数字成为互为具有相反意义的数。 2. 下图是(　　)方体的展开图，长是(　　)cm，宽是(　　)cm，高是(　　)cm。 3.下图中长方形的左右两面是正方形。它的底面周长是（ ）厘米，上面的面积是（ ） 平方厘米，左侧的正方形面积是（ ）平方厘米，后面的面积是（ ）平方厘米。  参考答案： 1. -2的右面是3;-1的右面是2 ;-3的右面是1。 2. 长 21cm是长 14cm是高 5cm是宽 3. 26 40 25 40 1.4 长方体和正方体的表面积 1.求出下面长方体、正方体的表面积。 一个长方体游泳池的长是20米,宽是18米,深是2.5米,如在四壁和底面抹水泥,抹水泥的面积是多少平方米? 3.一个正方体礼品盒,棱长是1.2分米,包装这个礼品盒至少要用多少平方分米的包装纸?  参考答案： 1. (7×3+7×4+3×4)×2=122(