中心小学乡村少年宫棋艺活动教案.pdf

. 中心小学乡村少年宫棋艺活动教案 执教者 高业柱 时间 9.8 地点 书法活动室 课题 第一课时 认识中国象棋的棋盘和棋子 1、了解棋盘的构成和棋子。 活动目标 2 、培养下中国象棋的兴趣。 活动准备 中国象棋一副 一、 组织： 1、课堂常规教育。课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知 识，学到一些本领后再打开象棋下。 2、谈话：你们知道中国象棋吗？谁想来介绍一下。 可以先让会下棋的学生简单介绍一下。 师介绍：这个学期我们要学习的是中国象棋。 走象棋就像是两军作 战，双方都要充分调动自己的兵力杀死对方的最高首领， 一旦对方的将 活 或帅被杀死，对方就全军覆没，我方就获胜了。 动 二、 认识棋盘： 许多小朋友都见过中国象棋的棋盘， 先仔细观察一下， 然后同桌互 过 相说一说，棋盘上你看到了什么？ [ 出示] 程 1、 棋盘，是完全相同的两部分相对组成的，就一方来说是，是由 五条横线和 9 条竖线交叉而成。 2、中间有一条空白的横道， 象征着界限，写着 “楚河 ”“汉界 ”，叫 “河 界 ”。合起来就是横十竖九的完整棋盘了。 “河界 ”中间虽然没有线，但 是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。 3、每一方直线的标法， 从右往左， 依次为 1-9 路，双方刚好相反。 4 、 双方阵营的一、三路横线与 4 、6 路直线的方框内有两条对角 线，组成一个 “米 ”字，称为 “九宫 ”。 将（帅）士的活动范围不能走出 “九宫 ”。 三、 认识棋子： 考虑到很多学生认识棋，可以用比赛的方式进行认棋比赛。 四、 学生互相介绍，拿出棋盘对照自己的，进行巩固介绍记忆。 Word 范文 . 中心小学乡村少年宫棋艺活动教案 执教者 高业柱 时间 9.15 地点 书法活动室 课题 第二课时 摆棋 1、能认识各个棋，并会摆棋。 活动目标 2、培养学生对象棋的兴趣。 活动准备 中国象棋一副 一、复习棋盘和棋子 请学生说一说棋盘上有几条竖线和横线。 （9 条竖线和 10 条横线。） 你已经认识了哪些棋子？红方有哪些棋子？黑方有哪些棋子？ 二、新授摆棋 （一）以红方为例，按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆