强烈推荐实用类文本阅读之人物传记.ppt

3、分析文章语言特色 （1）从语言的句式、修辞、风格分析： 从句式入手。整句与散句、推测与肯定、议论与抒情、祈使与反问等特殊句式，往往有着不同一般的表现力。 从修辞的角度体会。抓住修辞特点，从语言的表达效果上加以体味。 从语言风格上揣摩。如诙谐幽默，平易晓畅，含蓄典雅，尖刻犀利，清新明快，朴实无华。 （2）从文体看：不同类别传记具有不同特点。 自传采用第一人称，文本以当事人的口吻来叙述。叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。 他传采用第三人称，作者以局外人的视点进行叙述。能比较直接地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。 （3）从语体的角度鉴赏： 如：书面语与口语、普通用语与专业术语等。 （4）从情感的角度鉴赏 要善于体味作者在字里行间所表露出来的感情，或含蓄，或直露；或奔放，或细腻等。善于分析品味景中情、事中情、理中情等。 4、文章的写作特色分析 可以分析文章的选材剪裁的特点 （选用典型材料以小见大表现人物精神品质） 可以分析文章的谋篇布局的特点 （顺序安排—倒叙、插叙，线索的运用等） 可以分析文章的语言运用的特点 （生动幽默 平实通俗 引用详实等） 可以分析文章的手法技巧的特点 衬托（侧面烘托）（他人衬托、环境烘托） 对比 抑扬 引用 反复 用多种手法表现人物性格 写作视角独特 如为评传，则夹叙夹议 实用类文本阅读 人物传记 人物传记主观题型探究 第一类：归纳概括题 第二类：作用分析题 第三类：主题探究题 第四类：技巧分析题 第五类：原因分析题 第六类：特色分析题 1、概括文章人物形象 2、概括传主人生阶段（人生经历） 3、概括塑造人物性格的手法 4、概括传主在某方面的主要贡献。 ——或传主某一品质主要表现在哪些方面。 第一类：归纳概括题  1、概括文章人物形象 概括（或分析）人物性格要“三看” 一看情节 二看细节（传主身份） 三看别人的评价 ——概括传主的性格特点、精神品质、人格魅力 答题策略—— 从开头到结尾（有的还有相关链接），认真梳理，抓住传记叙写的事件和文中的细节描写。 答案示例： ①特点概括：具体依据。 ②特点概括：具体依据。 …… 看情节 成功人士有眼光——远见卓识 前瞻性 公务人士有责任——恪尽职守 负责性 战争时期都爱国——心怀祖国 情系民生 净守心灵有态度——淡泊名利 无私奉献 理想现实两不误——有理性 有追求 脚踏实地 持之以恒 理论实践都重要——能理论 能实践 理论指导实践出成绩 实践完善理论贡献大 美好品质一串串——勤劳 善良 感恩 宽容 有爱心 创新等 弄清传主身份、分析传主品质 （1）身份： ①科学家（学术观点、理论著作、科研实践、国家集体、人才培养、关心后辈、家国情怀） ②教育家（教育观念、教学成果、教育实践、思想品质、师生关系、人才培养、家国情怀） ③军事家（军事观点、军事理论、军事才能、军事实践、指挥作战、人才培养、勇气谋略、家国情怀） ④文学家（文学观念、创作思想、文学成果、关注内容、人文情怀、关心后辈、家国情怀） （2）品质术语： ①勤奋好学、发奋读书、认真细致、善于思考、讲究方法 ②坚持不懈、没有放弃、执着追求、持之以恒、百折不饶、脚踏实地、勇敢果决 ③严谨治学、崇尚科学、独特的思维、个性 ④敢于重新选择、敢为天下先、创新、打破常规、善于合作、勇于实践、 善于发现、努力探索、敢于质疑 ⑤思想超前、反对权威、坚持个性（原则）、追求真理、坚守信念、 意志坚定、恪守标准、甘于寂寞、淡泊名利、无私奉献、强烈的正义感、过人勇气、真诚正直、善良友爱、善于反思、刻苦学习、擅长沟通、不安现状 例题 陈纳德的人格魅力是他至今仍被怀念的一个重要原因。请结合材料简要分析。(6分) 参考答案： ①强烈的正义感，过人的勇气：“七·七”事变后立即决定留在中国支援抗战，即使美国国务院发布命令也不撤回； ②意志坚定，百折不挠：克服了重重困难，招募志愿者来华参战； ③真诚正直，善良友爱：主动要求国民政府停发津贴，得到与陈香梅的爱情，飞虎队队员每年组织悼念活动。 2、概括传主人生阶段（人生经历） 答题策略：紧扣传主身份特点，留主删次切分人生阶段进行作答。 答案可以用原文原句作答或在原文原句基础上整合而成。 答案示例：①XXX阶段：…… ②XXX阶段：…… ①求学阶段：快速学到精湛的科学知识，立刻回国报效祖国。 ②回国后十年中：为中国建立了自己的真菌学，在世界学术领域