苏教版六年级下册语文第二单元语文测试卷].doc

六年级下册语文第二单元语文测试卷 第一部分：积累运用 一、写好钢笔字。（要求书写工整美观大方，行款整齐。） 爱，是一种深情。它像冬日里的一屡阳光，使人感到温暖；它像沙漠里的一泓清泉，使人看到生存的希望。 二、根据所给的拼音，在括号里填写正确的词语。 　　2008年1月26日líng chén（　　 ），因铁塔坍塌，湖南省三位除冰员工遇难。当地群众自发组织为他们送行，盈眶的热泪犹如无声的nà hǎn（　　 ）。“面对肆意wàng wéi（ ）的冰雪，我们毫不畏惧，绝不gū fù（　 ）人民重托！”这是战斗在抗灾一线的指战员们向党中央作出的庄严chéng nuò（　　 ）。 三、选择正确读音，打上“√”。 ?歼灭( jiān? qiān ) 截止（jié jiē） 挑衅(xìn? pàn )? 拘束(sù?? shù) 四、读句子，在括号里填上表示“看”的意思的词语。 　　1．人们乘舟荡漾在西湖上，（　　　 ）着如画的美景，心旷神怡。 　　2．邓小平的塑像刚落成，来（　　　 ）的人就很多。 　　3．这里的书太多了，稍微（　　　 ）一下，得花半天的时间。 　　4．宇航员在天际遨游时，（　　　 ）地球，发出由衷的赞叹 五，将下列成语补充完整，并选择合适的成语填空。 至仁至（ ） 蓄（ ）已久 如火如（ ） 同仇敌（ ） （ ）不及防 震耳（ ）聋 （1）这场风暴来得（ ），造成了很大的损失。 （2）警方称这起案件系（ ）的暴力袭击活动。 （3）我们党对失足少年的教育和挽救可谓是（ ）。 六、根据要求写句子。 1．在硝烟和火光中，日寇被我军杀得哭爹爹喊娘，狼狈而逃。（改为把字句）??__________________________________________________________ 2．少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。”（不用引号，意思不变） ?__________________________________________________________ 3．“瞧，先生们，这盏灯亮些。”伯诺德夫人说。 请把划线的部分放在句子前面来表达。___________________________________ 4．用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。 低头唉声叹气。振作精神发奋努力。 _____________________________________________________________________ 5．品读句子，补写句子 大自然留给我们许多启迪：一群蚂蚁抬着一只昆虫，那是在告诉我们要同心协力；青青的竹子节节都是空心，那是在告诉我们要虚心； ， 。 第二部分 理解表达 七、综合改错：下面一段话中有错别字、用词不当、词序颠倒、词义重复、标点不当各一处，请你用规范的修改符号把它们改正过来。 转眼间。你即将六年愉快的小学生活度过。你就要告别母校，告别自己亲爱的老师和同学。此时此刻，你心中一定有千言万语想要顷诉吧？来，让我们怀着一颗诚挚而真诚的心，拿起手中的笔，表达对恩师的感动之情，留下对母校的美好祝愿吧！ 八、按照课文内容填空。 1. 卢沟桥事变发生于 年 月 日，又称“ ”。卢沟桥事变拉开了 的序幕。从此，一场伟大的 便如火如荼地展开了。 2．《半截蜡烛》记叙了在 期间，参与秘密情报传递工作的 与德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站的事，赞扬了他们的 、 、和 精神。 3．日本人民称聂将军是“活菩萨”，是因为 ，称他为“中日友谊的使者”是因为 4．开卷有益，书中有一个美好的大千世界。通过这个单元的学习，我发现书中有伟大的人物： 的聂荣臻、 、 的伯诺德夫人、 的抗日将士；书还让我认识了很多农具，“昼出耘田夜绩麻”中的 ，“ ”中的木犁。