05年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试《人员素质测评理论与方法》.pdf

05 年 10 月高等教育自学考试福建省统一命题考试 人员素质测评理论与方法 试卷 一、单项选择题（每小题 1 分，共 20 分） 1、质测评最直接、最基础的功能是（ A ） A 、甄别和评定 B 、诊断和反馈 C 、预测和激励 D 、诊断和预测 2、以下哪种测量注重对人与事的本质属性进行鉴定与确定（ D ） A 、定量测量 B 、模糊测量 C、精确测量 D 、定性测量 3、下面哪一概念被用来表示同一群体个体数次测量结果的一致性（ C ） A 、平均数 B 、标准差 C 、信度 D 、效度 4、把数量不等的各类型员集中在一起，要求他们就某类工作人员应具备的素质、能力与线 效结构各抒己见， 不去干涉别人的观点， 但可以沿着他人的高见提出新的测评指标， 最后对 各测评指标进行分析综合，从而构建起最优的测评指标体系，这种方法是（ B ） A 、德尔菲法 B 、头脑风暴 C 、“背靠背”法 D 、层次分析法 5、下面哪一个测评标准的要素指的是测评标准的内容，即人员素质及其功能行为的表现程 度和相对数量（ A ） A 、强度和频率 B 、标号 C、标度 D、权重 6、对半信度系数是根据原评定量表或原测验的一半题目而来，它与原评定量表或原测验的 信度相比（ A ） A 、要低 B 、要高 C 、相同 D 、不具可比性 7、下面哪一个属于自陈量表（ D ） A 、画人测验 B 、荣格的文字联想测验 C 、罗夏墨迹测验 D 、明尼苏达多相人格问卷 8、奥尔波特将人格特质划分为两类，其中哪一种是指在一定文化形态下，所有人都具有的 心理倾向性（ B ） A 、 个人特质 B 、共同特质 C、中心特质 D、次要特质 9、用来测试应试者从事国家机关工作的潜能的测验是（ D ） A 、普通能力倾向测验 B 、特殊能力倾向测试 C、人格物质测验 D 、行政职业能力倾向测试 10、Z 分数反映了被评人在某个要素或要素评定结果上处于总体分布中的位置。 当 Z 分数大 于零时，说明（ A ） A 、个体评定结果高于总体平均数 B 、个体评定结果低于总体平均数 C、个体评定结果等于总体平均数 D 、二者没有关系 11、认为创造力包含下述能力：敏锐的观察力、抽象的概括能力、想象力、思维的灵活性和 预见能力等，这是从哪种角度出发，着重探讨创造力的结构（） A 智力角度 B 、人格角度 C 、能力倾向 D 、心理角度 12、在能力倾向测验中，以下哪种职位着重测量基本算术能力、词语能力、理解力、推理能 力（） A 、秘书类 B 、管理职务类 C 、预算分析师 D 、计算机类技术职务 13、以下哪一个对结构性面试的描述是错误的（） A 、不允许对内容作随意改动 B 、评分方法和评分标准较为灵活 C、有固定的程序 D 、所有的面试者都回答同样的问题 14、下面哪类人员的绩效考评不适合用目标管理法（） A 、管理人员 B 、专业技术人员 C、销售人员 D 、流水线上的工人 15、下面哪一个不是运用考核性测评的原则（） A 、全面性 B 、效益性 C、可信性 D、充足性 16、通过面试对象对一些复杂问题或社会现象等的分析来考察其综合分析能力、 逻辑思维能 力、反应