14春教导处计划.pdf

仪陇县歧山小学校 2013 年秋季教育教学工作计划 一、指导思想： 本学期教导处的工作以强化过程管理、充分调动教师积极性、全面提高 质量意识为举措，以有效提高教育教学质量为中心，坚持德育为首、坚持教 学为中心，抓实、抓细、抓紧、抓好教导处的各项管理工作，在提高教育质 量，创建特色学校，提升学校品位，促进学校和谐可持续发展中发挥应有的 作用。 二、 工作目标： 1、积极推动学校师资队伍建设，充分发挥骨干教师的引领作用，带领青 年教师迅速成长专促进教师业发展。 2、立足课堂教学，扎实推进课程改革。 3、加强教研组建设，使校本教研活动开展丰富有效。 4、强化教学常规管理，努力提高教学质量，特别是毕业班工作抓早。 5、加强学籍规范化管理。 三、工作思路：“一个中心，两个提高，三个加强” 一个中心：以提高教学质量为中心，促进教学质量的可持续发展。 两个提高：提高教师的课堂教学的高效性，提高作业批改的高效性。 三个加强：加强教学常规管理规范性；加强教学质量的过程监控；加强 各学科教学的教学管理。 四、本学期工作目标及措施： （一）强化教学管理，规范教学常规 1 、 抓好两表的制定和管理。严格执行课程计划，开足课程，坚持按课 表上课，保质保量上好每节课，全体教师不准出现私自调课、旷课、迟到、 早退、压堂、中途离堂等不规范现象。 2 、加强学生学习规范的养成教育，培养学生良好的学习习惯。 3 、进一步规范和强化教学常规工作。 (1) 开学后一周内收取学科学期教学计划， 教研组工作计划。 学期末写好 相应的总结。 (2) 把功夫下在课前，把力量放在课内，把补困放在课后。所以，教师备 课要提前，精心备好每一课每堂课尽可能做到优质高效。在教学过程要分层 次教学，课余时间对学困生进行个别辅导，经常与学困生谈心，鼓励他们克 服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励等措施。 (3) 课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键。认真处理好学、教、 练三者的关系，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教 学中学会知识的迁移得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得知识。 （4 ）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性。注重基础知识的 掌握与巩固，努力实现基础知识课课清。作业批改要认真、及时、正确，要 加强面批的次数，严禁不批阅学生作业、学生代替批阅现象。 （5 ）做好培养学优生、转化学困生工作。我校处于农村，其学生学习能 力、水平参差不齐。我们要求每位教师要结合学生实际，重视对优等生的培 养，鼓励其创新精神和超前意识。对于多数学困生，每位教师要树立 “人人能 成材 ”的观点，倾注爱心， 培养其学习兴趣， 加强家长与学校的双向反馈交流， 实现家庭教育与学校教育的互动，促进学生健康发展。 （6 ）教导处加强随堂听课的力度，尤其要加强听 “随堂课 ”，中层以上干 部听课不少于 30 节，教师听课不少于 20 节，每位教师要认真记好听课笔记， 把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建 议，以便改进教学方法，取长补短。 （7 ）本学期学校常规实行周查月结。 将对教学常规的落实情况进行不少 于四次（即一月一查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。 4 、抓六年级质量调研。要加强质量监控，合理确定教学检测的时机和次 数，切实提高检测的有效性，做到凡考必严、凡考必评、考前必备、考后必 思，充分发挥出检测的诊断、纠偏、指向作用。每次调研检测后，教导处、 教研组要开好质量分析会、进行横向、纵向、对比分析，重在揭示问题，查 找主观原因，落实改进措施。 5 、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段， 积极推动多媒体信息 技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。 6 、全面提高学生素质。 认真组织好上级部署的各项学科竞赛，