北师大版小学数学五年级下册单元检测试题　　全册.doc

北师大版小学数学五年级下册第一单元《分数加减法》检测试题 一、填空：（ 15分 ） 1、计算 EQ \F(4,7) + EQ \F(5,9) 时，因为它们的分母不同，也就是（ ）不同，所以要先（ ）才能加减。 3、分母是12的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。 4、1 EQ \F(5,11) 的分数单位是（ 　），再加上（　　　）个这样的单位就是最小的质数。 5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 7、比 EQ \F(4,5) 米长 EQ \F(3,20) 米的是（　　　）米。 8、一根铁丝长 EQ \F(4,5) 米，比另一根短 EQ \F(1,4) 米，两根铁丝共（ ）米。 9、一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的 EQ \F(（　　）,（　　）) 。 10、一批化肥，第一天运走它的 EQ \F(1,3) ，第二天运走它的 EQ \F(2,5) ，共运走这批化肥的（ ）。 11、一本故事书，小明第一天看了这本书的，第二天比第一天多看了这本书的，还剩这本书的（ ）。 二、判断：（ 10分 ） 1、分数单位相同的分数才能直接相加减。…………… （　　） 2、分数加减混合运算的顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（　　） 3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。……（　　） 4、1－ EQ \F(2,5) ＋ EQ \F(3,5) ＝1－1＝0……………………………………（　　） 5、一根电线用去，还剩下米。 （　　） 三、计算 （42分） 1、直接写出得数。（12分） EQ \F(5,9) ＋ EQ \F(8,9) ＝　　　 EQ \F(1,8) ＋ EQ \F(7,8) ＝　　 　 EQ \F(19,24) － EQ \F(13,24) ＝　 　 EQ \F(19,36) ＋ EQ \F(3,36) ＝ EQ \F(3,7) ＋ EQ \F(4,7) ＝　　 EQ \F(11,8) － EQ \F(1,8) ＝　　 　 EQ \F(1,4) － EQ \F(1,9) ＝　 　 EQ \F(12,13) － EQ \F(3,13) ＝ EQ \F(8,9) ＋ EQ \F(4,11) ＋ EQ \F(1,9) ＝　 1－ EQ \F(1,6) － EQ \F(1,6) ＝　 EQ \F(3,4) ＋ EQ \F(1,4) ＋ EQ \F(1,4) ＝ EQ \F(7,8) － EQ \F(3,8) ＋ EQ \F(3,8) ＝ 2、递等式计算（能简算的要简算）（18分） ++ +－ EQ \F(11,12) － ( EQ \F(1,6) ＋ EQ \F(1,8) ) 11－ EQ \F(7,10) － EQ \F(3,10) 　　 EQ \F(7,12) － ( EQ \F(3,4) － EQ \F(1,2) )　　 EQ \F(1,2) －（ EQ \F(3,4) － EQ \F(3,8) ） 四、解方程。(12分) y+2y=0.12 四、解决下列问题（ 33分 ） 1、小芳做数学作业用了小时，比语文作业少用小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间？ 2、王彬看一本书，第一天看了全书的 EQ \F(1,6) ，第二天看了全书的 EQ \F(1,4) 。还剩下全书的几分之几？ 3、服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了，下半月和上半月产得同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？ 4、水果店运来一批水果，第一天运走吨，第二天运走0.15吨，还剩下吨，这批水果一共有多少吨？ 5、王华4分钟加工13个零件，李明王华3分钟加工11个零件，董军5分钟加工17个零件，谁的工作效率高？ 6、解决问题。(8分) 　　(1)下面是五年一班同学一次课间活动的统计表。 活动项目 球类 跳绳 打沙包 跳皮筋 占全班人数的几分之几 1）、参加这四项活动的人数共占全班人数的几分之几？ 2）、没参加这四项活动的人数占全班人数的几分之几？ 3）参加哪项活动的人数最多？ 4）参加哪项活动的人数最少？ 北师大版小学数学五年级下册第二单元《长方体（一）》检测试题 一、填一填。 1、一个长方体（如图①），它前面的面积是（ ）cm2，右面的面积是（ ）cm2,后面的面积是（ ）cm2。 2、一个正方体（如图②），它的表面积是（ ）cm2。 图① 图② 3