嵌入式归纳总结报告 基于LCD的电子时钟实验.doc

10 - - - 嵌入式计算机产品案例报告 Ⅰ、课程报告题目： 基于LCD的电子时钟实验 Ⅱ、课程设计（论文）工作内容 学习LCD与ARM的LCD的控制器的接口原理，掌握内置LCD控制器驱动编写方法”的实验目的，在可行性分析的基础上实现以下功能： 1、编写程序实现电子时钟功能，通过实验系统的LCD将时间显示出来； 2、仿照给定图形在LCD上显示类似的时钟界面； 3、动态显示当前的时间，包括：年、月、日、时、分、秒，时针，分针、秒针必须为动态实时指示当前的时间。 一、课程设计目标 1、培养综合运用知识和独立开展实践创新的能力； 2、培养学生的编程能力、用计算机解决实际问题的能力。 3、培养学生遇到问题，解决问题的能力。 二、研究方法及手段应用 1、将任务分成若干模块，查阅相关论文资料，分模块调试和完成任务； 2、L-ARM-830教学实验箱，PentiumII以上的PC机，仿真器电缆； 3、PC操作系统WIN98或WIN2000或WINXP，ARM SDT2.5或ADS1.2集成开发环境，仿真器驱动程序； 4、实验使用实验教学系统的CPU板，在进行本实验时，LCD电源开关、音频的左右声道开关、AD通道选择开关、触摸屏中断选择开关等均应处在关闭状态。 五、成三、课程设计预期效果 1、完成实验环境搭建； 2、分模块调试和编译; 3、组合并完善程序。 4、效果图。 目 录 前 言 ………………………………………………………………………………………………4 第一章 系统设计 …………………………………………………………………………………5 第一节 课题目标及总体方案…………………………………………………………………..5 第二节 原理框图………………………………………………………………………………..5 第三节 RTC模块………………………………………………………………………………..6 第四节 LCD模块………………………………………………………………………………..8 第五节 信息的传递……………………………………………………………………………..11 第二章 实验（测试）结果及讨论……….……………………………………………………….12 第一节 软件的编译…………………………………………………………………………..12 第二节 调试…………………………………………………………………………………...13 第三章 结论………………………………………………………………………………………14 心得体会……………………………………………………………………………………………14 参考文献 …………………………………………………………………………………………14 附 录 …………………………………………………………………………………………15 源程序………………………………………………………………………………………15 前 言 嵌入式系统已经有了近40年的发展历史，它是硬件和软件交替双螺旋式发展的。随着信息化、智能化、网络化的发展，嵌入式系统技术也将获得广阔的发展空间。美国著名未来学家尼葛洛庞帝1999年1月访华时预言，4-5年后嵌入式智能工具将是PC和Intel网之后最伟大的发明。嵌入式技术日渐普及，在通讯、网络、工控、医疗、电子等领域发挥着越来越重要的作用。嵌入式系统无疑成为当前最热门最有发展前途的IT应用领域之一。 本课程设计实时时钟（RTC）器件是一种能提供日历/时钟、数据存储等功能的专用集成电路，常用作各种计算机系统的时钟信号源和参数设置存储电路。RTC具有计时准确、耗电低和体积小等特点，特别适用于在各种嵌入式系统忠记录事件发生的时间和相关信息，尤其是在通信工程、电力自动化、工业控制等自动化程度较高领域的无人职守环境。随着集成电路技术的不断发展，RTC器件的新品也不断推出。这些新品不仅具有准确的RTC，还有大容量的存储器、温度传感器和A/D数据采集通道等，已成为集RTC、数据采集和存储于一体的综合功能器件，特别适用于以微控制器为核心的嵌入式系统。本课程设计将体现嵌入式技术的优越性。 第一章 系统设计 第一节 课题目标及总体方案 S3C44B0X处理器的学习，可以利用其内部的RTC单元和LCD控制器，外接LCD模块、晶振和(后备)电源实现电子实时时钟的功能。主要实现方法为：通过电源和晶振保证处理器的正常工作和时钟来源，通过编程设定RTC单元的工作模式，实现实时时钟的功能；然后根据所要求显示的图形效果