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十四岁作为人生的一个台阶,你认为还必须具备怎样的一些品质? 反思提升 试着用文字来与父母交流,并将交流的结果写在日记上,记得用书信体哟! 布置作业 让我们把此时内心的感动与感激化成语言,给自己的父母、亲人、老师写一封饱含深情的信。 ? * * 欣赏歌曲《父亲》 那时我小时侯?,常坐在父亲肩头?父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛? 忘不了粗茶淡饭将我养大? 忘不了一声长叹半壶老酒?等我长大后, 山里孩子往外走?想儿时一封家书千里写叮嘱? 盼儿归一袋闷烟满天数星斗?都说养儿能防老?,可儿山高水远他乡留?都说养儿为防老, 可你再苦再累不张口?儿只有轻歌一曲和泪唱?愿天下父母平安渡春秋 亲情是我们每个人都无法割舍的一种情感,因为有了它的滋润,生命充盈着灵性,像淙淙山泉自由地流淌;因为有了它的装点,生活饱含着色彩,像姹紫嫣红的百花园,芬芳四溢;因为有了它的陪伴,人生满载着幸福,再渺小的星座也会放射出永恒的光芒。 寄语十五岁: 思想影响行为, 行为养成习惯, 习惯决定品质, 品质决定命运。 给儿子的一封信 刘亚洲 作者简介 ??? 刘亚洲? 1952年10月出生,1968年参军,1972年入武汉大学英文系学习,1974年开始文学创作,第一部长篇小说《陈胜》于1977年出版。大学毕业后到空军联络部工作,以敏锐的目光和宽阔的胸怀捕捉国际军事斗争新动向,创作了一系列国际军事题材的报告文学,代表作品有《恶魔导演的战争》,不少作品被翻译成外文在国外出版。 检查预习 悸动 谄媚 ( chǎn) 胡同(tòng) 熟稔 (rěn ) 斑驳(bó) (chuāng )疮痍 发酵(jiào) 涅槃 (pán) 咆哮 (xiāo) 呛死(qiàng) (lǚ)屡次 (yòu) 诱惑 蹂躏(lìn) 瘦骨嶙峋 (lín xún) 茶几(jī) ﹙jì﹚ 晋桓温领兵北伐,命令袁虎靠着马拟公文,袁虎一会就写成七张纸,而且写得很好。(见《世说新语·文学》) 形容文思敏捷,写文章快。 自学指导 速读课文,说说这封信的主要内容。 (提示:这是什么人写给什么人的信,表达了怎样的感情) 这是一封父亲写给十四岁的儿子的信,信中充满了深厚的父子之情,寄托了父辈的殷切希望。信中作者以自己的成长过程及祖辈的坎坷经历,对儿子进行教育。 自学指导 试站在这位父亲的角度体验一下他对儿子的一片深情,并谈谈他肯定了儿子的哪些优点,又针对什么提出了哪些希望。 优点:心地善良、具有平民思想。 针对存在的缺点提出的希望:应有博大的胸怀、要有铁一般的意志。 这封信紧紧围绕对十四岁儿子的评价和希望来写。(文章思路) 第一部分(第1段):十四岁是人生的一个台阶,关 键在于努力。 第二部分(第2、3段):夸赞儿子的优点。 第三部分(第4、5、6段):指出儿子的不足,并提出希望。 紧凑 精巧 肯定优点 (浓厚父子情) 心地善良 具有平民思想 提出希冀: 要有铁一般的意志 应有博大的胸怀 (殷切希望) 欣赏 (内容) (情感) 赞扬 担心 期盼 合作学习 信中谈到了大量的事例,你认为这些事例有什么作用?其中哪个事例给你的感触最深? 你最喜欢文中的哪些语句?能简单说说喜欢的原因吗? 谈谈你读完这封信后的感受。 民意调查 两代人因生活时代、思维方式、行为方式、道德标准等方面的不同而产生的思想观念、行为习惯等方面的差异、分歧和矛盾被称之为“代沟”。你和你的父母之间有代沟吗?如果有,你是怎么对待的? 你和父母之间有思想上的交流吗?如果有,是用何种方式进行的?效果怎么样? 学习了这篇文章之后你觉得应该如何解决代沟问题,请谈谈你的看法。 品味赏析 跳读课文,看文中哪些话令你情有独钟、非常感动?说说你的体会。 ①世上没有两片相同的树叶,也没有相同的人生之旅。 ②在狼面前是羊,在羊面前是狼。当别人强大时,用谄媚取悦对方;当自己强大时,用作践别人来取悦自己。 ③你就是你,你不是别人,先做自己,再做别人。有些父母希望孩子做这个做那个,其实是在孩子身上寻找自己。 (要走自己的路) (欺下媚上丑恶嘴脸) (要有主见,父母要尊重孩子个性发展) ④天空大,比天空还大的是人心。 ⑤思想会发酵,心理雄关难越,但必须越,否则你就不
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