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附1：
潍坊市中小学（幼儿园）教育教学金点子成功案例申报表
单位（全称）：安丘市柘山镇车庄小学
类别
教研教法
题目
“研讲评一体化”
—— 做好“345”高效课堂摧进
参评主体
问题的提出
“轻负担、高质量”是理想课堂的灵魂，“345”优质高效课堂教学模式，是对教学流程的基本规范，如何把握好每一个细节，让全体教师在常态课堂上自觉实施，需要认真研究。为了切实解决这些问题，增强教科研的有效性，保证“345”教学模式的顺利推进，我们积极进行“草根”教研——研讲评一体化是必要的，更是可行的。
解决问题的方式方法
1对研讲评一体化进行恰当定位
2确定研讲评一体化的基本流程
准备——确定研讲评一体化的
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