- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
简单句—祈使句和感叹句
PAGE
PAGE 1
中考考点
英语中祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。用来表示说话人强烈的喜、怒、哀、乐等感情的句子,叫感叹句。中考关于祈使句和感叹句的考点有:
1.感叹句中对引导词what和how的选择;
2.祈使句的特征;肯定句式以动词原形开头的辨析。
考向导航
高频考向一 祈使句的基本用法
祈使句的主语you往往省略,谓语无时态变化,多用动词原形,句子读降调。
1.肯定的祈使句
①句型:动词原形+其他成分。如:
Be careful!小心!
②“Do+祈使句”表示一种强烈的感情或请求,do起强调作用。如:
Do remember it !千万要记住!
③please用在祈使句中可以表示一种客气的语气,但please用在句末时,必须用逗号与其余部分隔开。如:
Close the door,please.请关门。
2.否定的祈使句
①常用句型:Dont+动词原形+其他成分。如:
Dont be late for school again!别再迟到了!
②以Never开头:Never+动词原形+其他成分。如:
Never leave todays work for tomorrow!不要把今天的工作留到明天!
③以No开头:No+v.-ing形式。如:
No smoking!禁止吸烟!
3.Let引导的祈使句
以Let开头的句子也是祈使句,表示陈述和建议。其否定形式有两种:Let...not或Dont...。如:
Let us not be late.让我们不要迟到。
Dont let the boy play football in the street.不要让这个男孩在街上踢足球。
高频考向二 感叹句的基本用法
感叹句由what或how引导,具体用法如下表:
如:
What a kind girl (she is)!(她是)一个多么善良的姑娘啊!
What beautiful flowers (they are)!(它们是)多么漂亮的花啊!
What bad weather (it is)!(这是)多么糟糕的天气啊!
How time flies!时光飞逝!
How brave (the hero is)!(这位英雄)真勇敢!
How clever (a boy he is)!(他)真聪明!
二、阅读下列句子,填入适当的词补全感叹句。
11.—_________amazing picture!
—Who painted it?
12.___________useful robot! It can help with the housework like a human servant.
13.________ interesting the book is! I want to buy one.
14.—______smart monkeys they are!
—So they are. Children love them very much.
15.—__________ sunny day it is!
—Yes, its good for hiking.
三、根据句意用所给词适当形式填空。
16.Tommy, ______________(not play) basketball in the street next time. You may get hit by a car.(2016,广东)
17.______________(try) to smile at your life when you are in trouble, and you will soon be happy again.(2016,黄石)
18.Do you want to be healthy? ___________(smile). Smiling can help you stay healthy.(2016,绵阳)
19.No _______________(smoke)!
20.Dont let her ____________(disturb) me!
考点跟踪突破
祈使句
一、根据句意,用所给词的适当形式填空。
1.— (get) up, Anna. Its seven thirty.
—One more minute, Mum.
2.Do you want to be healthy? (smile).
Smiling can help you stay healthy.
3. (stop) this rock music, please. Im afraid some people cant s
您可能关注的文档
- 第八主题教学内容.doc
- 第八届R语言会议嘉宾入场须知.doc
- 第八章 一元一次不等式 单元测试题.doc
- 第八章 传质过程导论 第九章 气体吸收.doc
- 第八章 酸性染料.ppt
- 第八章-基因工程育种.ppt
- 第六分册 避雷器.doc
- 第六章 创业核心与能力的培育四.doc
- 第六章 消除反应.ppt
- 第六章 机械图样的基本表示法.ppt
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)