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总结范本： _________ 小学五年级上学期班务工作总结 姓名： ______________________ 单位： ______________________ 日期：______年_____月_____ 日 第 1 页 共 8 页 小学五年级上学期班务工作总结 半学期很快过去了， 在学校领导和各位任课老师的协助支持下， 在 全班同学的共同努力下，学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面 都有了明显的改变，圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地 搞好以后的工作，现将本学期的班务工作总结如下： 一、常规工作常抓不懈，促进班风学风建设。 本学期， 结合学校的每周工作安排， 我利用班会时间对学生进行思 想教育，陶冶学生的道德情操，增强道德意识，从而使学生爱护、保护 学校、教室的一切设施 , 为班级争做好事。并通过学习《小学生日常行 为规范》和《小学生守则》 ，让每个学生明确他们的行为准则，教育他 们在学习上做到互帮互助， 人人争先 ; 在生活中做到情如手足 ; 在活动中 做到团结一致，发挥集体的力量，为班级为学校争荣誉。再者，利用班 级舆论的力量，对一些行为不规范的同学进行教育，让他们明白做人的 道理，促使他们在校成为真正的好学生。主要结合学生身边的正反事例 认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我 教育 ; 最后，利用每周一次的班队活动对学生进行爱国主义、讲文明、 懂礼貌、安全等教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学 生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下扎实 的基础。如在“拒绝零食进校园”这一活动中，我号召学生互相监督， 对仍然购买“三无”食品的同学集体进行一句话劝说， 既阻止了零食进 校园又加强了校园环境卫生的管理，效果良好。除此之外，我更重视正 面的引导，如对乐于助人及主动服务班级的学生在评比台上给予记录、 奖励，作为优秀学生评优评先的标准等。这样一来大大促进了学生良好 第 2 页 共 8 页 行为习惯的养成，为良好班风的形成奠定了基础。 二、勤跟严管，加强班级日常管理工作。 班主任的工作是比较琐碎的，主要体现在每天的日常管理工作中。 在平常的班级管理上，勤跟严管很重要。我觉得主要有以下几“勤”。 一是要“脚”勤，无论是从早读到两操，还是到每天的卫生、纪律 等方面，尤其到了冬天，每天早到校监督检查卫生、早读和生炉子，这 学期为了预防甲型 H1N1流感，每天和学生共同测量体温，监督学生填 写好体温卡，要每时每刻关注学生的生活状况，给学生讲解防甲流的知 识，做到宣传要到位，还要让学生回家后讲给家长听，及时填写好各种 表册，可以说班主任时刻都要深入学生的生活中，了解学生情况，遇到 偶发事件及时处理 ; 二是“眼”勤，既要勤于观察，了解学生，了解班级，获得关于学 生的第一手资料，又要时时留心，注意观察，感知学生的思想动态和心 理状态，发现偶发事件的萌芽及时采取措施。无论上课还是下课都要观 察学生戴口罩的情况， 还有班级垃圾箱和活动牌的摆放， 随时都要关注 ; 三是“口”勤，要勤于与学生交谈， 说服教育的过程是一个从晓理、 动情到导行的过程，道理的阐发，感情的表达，行为的引导，往往要借 助于口头语言来实现。如每天给学生说要讲卫生，病从口入，要及时清 洗口罩，不能戴像抹布一样的口罩，还要随时检查，每天放学时要提醒 学生回家清洗口罩 ; 四是“手”勤，班主任要以身作则，用行动做出榜 样。例如，刮风时，随手关窗 ; 顺手捡起地上的一块废纸扔进垃圾筒中 ; 随手整理讲桌、炉具等物品，尽管老师极其微小的动作，但给学生以