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总结范本： _________ 小学五年级 xx 年数学教学工作总结 姓名： ______________________ 单位： ______________________ 日期：______年_____月_____ 日 第 1 页 共 7 页 小学五年级 xx 年数学教学工作总结 一学期来，本人严格按照学校的教学工作计划和上级教育部门的有 关教育教学精神，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划有步骤地 开展。我努力根据学生的学习情况，培养学生的学习习惯，引导学生参 与学习的全过程，通过一学期的努力，我所教学科取得了一定的成绩， 我的具体做法如下： 一、以课堂教学为核心： 、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》 、教材、教参，对学期 教学内容做到心中有数。并且积极参加教材培训，培训后写出体会，学 期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的 地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。 在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题 的作用，设计好练习。 2、上课。 创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动 口、动眼、动脑。课堂上生成的知识做好教学随笔。 针对教学重、 难点， 选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培 养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成 能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。这 样，提高了对数学课的兴趣， 参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。 及时复习。我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习， 以后再逐渐延长复习时间。 4、注重分层教学。 对后进生分层次要求。 在教学中注意降低难度、 第 2 页 共 7 页 放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。 注重他们的学习过程。 在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的 回答采取扬弃的态度，并且巧用幽默，善于运用体态语言，从而打破了 上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。 二、积极落实素质教育 坚持正确的教学思想， 树立与素质教育相适应的教学观念， 改变以 知识为本的传统认识，树立以学生发展为本的新观念，紧紧围绕学生的 探索与创新活动展开，给学生创造操作、实验的机会 ; 独立思考的机会 ; 表达自己想法的机会 ; 自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始 终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。 三、参加教育教研活动： 、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。阅读教育 期刊，思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。 2、积极参与学校的专项研究，摸索其特点，为灵活运用教学方法 进行课堂教学做好准备。 3、在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创造各种 适宜的、开放的情境，逐步培养学生的创新意识、能力和实践能力，明 确方向，促进教学。 通过一学期的教学活动， 我也发现了自己在教学工作中还有很多不 足有待加强： 进一步加强对后进生的辅导。 要不怕麻烦放手让学生参加社会实践， 进一步发展他们的动手能力 和数学思维能力。 第 3 页 共 7 页 小学五年级上册班务工作总结 本学期，我担任五年级一班的语文教学工作 , 回顾这一学期的教学 工作，现从