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(共34套477张)最新岳麓版高中历史必修3(全册)同步教学课件(可拆分成34课时);;;第1课 孔子与老子;一;一;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;第2课 战国时期的百家争鸣;第3课 汉代的思想大一统;一;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;第4课 宋明理学;一;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;第5课 明清之际的进步思潮;一;一;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;第6课 中国古代的科学技术;一;一;一;一;一;???;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;第7课 汉字与书法;一;一;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;第8课 笔墨丹青;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;第9课 诗歌与小说;一;一;一;一;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;第10课 梨园春秋;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;第11课 希腊先哲的精神觉醒;一;一;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;探究点一;探究点一;探究点一;第12课 文艺复兴巨匠的人文风采;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;第13课 挑战教皇的权威;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;第14课 理性之光;一;一;一;一;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;第15课 近代科学技术革命;一;一;一;一;一;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;第17课 诗歌、小说与戏剧;一;一;一;一;一;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;第18课 音乐与美术;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;第19课 电影与电视;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;第20课 西学东渐;一;一;一;一;一;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;第21课 新文化运动;一;一;一;一;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;第22课 孙中山的民主追求;一;一;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;第23课 毛泽东与马克思主义的中国化;第22课 孙中山的民主追求;一;一;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;一;一;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;第24课 社会主义建设的思想指南;一;一;一;一;一;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;1;1;1;1;1;5;1;1;1;第25课 现代科学革命;一;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;第26课 改变世界的高新科技;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;第27课 新中国的科技成就;一;一;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;第28课 国运兴衰,系于教育;一;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;第29课 百花齐放 百家争鸣;一;一;一;一;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;历史解释;单元整合;一、儒家思想的历史演变过程
1.春秋战国时期兴起:春秋战国时期竞相改革的时代潮流,为不同派别的思想家提供了游说讲学的广阔舞台,造就了一批做出开创性贡献的学术大师,对后世文化学术的发展产生了极大影响。
2.汉武帝时期成为正统思想:在秦汉大一统和中央集权加强的背景下,儒家思想因顺应了维护社会秩序的需要,取得了独尊地位,成为传统文化的主流。
3.宋明时期发展为理学:唐宋时期因佛教和道教的传播,出现了“三教合一”的潮流,这促进了理学的形成和发展,形成了儒学发展史上又一次重大变革。
4.明清之际出现思想批判:明朝中后期新经济因素的萌发与明王朝的崩溃,孕育了批判君主专制、倡导经世致用的进步思潮,开启了近代启蒙思想的先河。;二、中国古代科技高度发展,长期领先于世界的原因
1.国家统一是中国历史发展的主流。
2.生产的发展、经济的繁荣促进科技的进步。
3.中国古代传统思想(如“农本”思想)的促进。
4.教育和科举制的完善促进了科技的进步。
5.国家、政府的支持。
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