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心理学基本概念系列——
吉吉尔尔福福特特智智力力三三维维结结
构构模模型型
形而上是人类区别于动物的重要文明之一,
情志,即 在所说的心理学,
在人类医学有重要地位。
本文提供对心理学基本概念
“吉尔福特智力三维结构模型”
的解读,以供大家了解。
吉吉尔尔福福特特智智力力三三维维结结
构构模模型型
美国心理学家吉尔福特提出的智力结构模型。
他根据智力测验研究结果的因素分析,把智力区分为
三个维度:内容、操作和产品。
智力活动的内容包括听觉的(听到的具体信息)、视觉的
(看到的具体材料)、符号的(字义、数字及其他符号)、
语义的(语词的意义和观念)、行为的(本人及他人的行
为) 。
它们是测验时给予的信息,是智力活动的对象和材
料。
智力活动的操作指智力的加工活动,即对测验时给予
的信息内容进行处理,包括认知(理解或再认)、记忆
(保持)、发散思维(对一个问题寻求各种答案或思想)、
聚合思维(对一个问题寻求最好、最适当、最普通的答
案)、评价(对一个人的思维品质作出某种决定) 。
智力活动的产品指运用智力操作得到的结果。
这些结果可以是单元(一个单词、数字或概念),可以是
类别(一系列有关的单元),也可以表 为关系(单元与
单元之间的关系)、系统(用逻辑方法组成的概念)、转
换(对安排、组织和意义的修改)和蕴涵(从已知信息中
观察某些结果) 。
由于三个维度含有多个因素,因而人的智力在理论上
可以区分为5×5×6= 150种(如下图所示) 。
吉尔福特认为,这些不同的智力可运用不同的测验来
检验。
如给被试一系列四个字母的组合,如PIAS、FHKY 、
DSEL,要求将它们重新组合成熟悉的单词,如FISH 、
PLAY 、DESK等。
在这一测验中,智力活动的内容为符号,操作为认
知,产品为单元,根据个体重新组合的字词数量即可
度量出一个人的符号认知能力。
由于这一理论模型同时考虑到了智力活动的内容、操
作和产品,从而极大地促进了智力测验研究工作的深
入。
但是,他否认G因素的存在,坚持智力因素的独立性,
受到一些学者的批评。
吉尔福特智力三维结构模型
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